應(yīng)用心理學(xué)
- 學(xué)習(xí)績(jī)效與教室照明環(huán)境研究述評(píng)
- 旅居與雜居藏漢雙文化個(gè)體認(rèn)知差異的研究
- 懷舊與親社會(huì)行為的關(guān)系:生命意義感的中介作用
- 審慎加工對(duì)形成道德判斷外語(yǔ)效應(yīng)的作用
- 外貌/品質(zhì)自我評(píng)價(jià)對(duì)自尊預(yù)測(cè)作用的性別差異
- 獲益/損失情境中抑郁個(gè)體對(duì)不公平?jīng)Q策的反應(yīng)模式
- 團(tuán)隊(duì)授權(quán)程度和成員集體離職傾向:情感承諾的中介作用
- 網(wǎng)約專(zhuān)車(chē)出行服務(wù)的乘客滿意度模型
- 概化理論與項(xiàng)目反應(yīng)理論的融合模型