中國教育技術裝備
技術在線
環(huán)境構建
課程整合
- 基于問題的學習環(huán)境設計模型研究
- 職校學生習慣養(yǎng)成教育中運用催眠干預研究
- 大學生網絡成癮的故事漫畫表現手法研究
- 卓越計劃背景下材料成型專業(yè)畢業(yè)設計質量提升對策研究
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的高校人才培養(yǎng)模式對策研究
- 啟發(fā)式參與式教學探索
- 提高地方高校機械專業(yè)畢業(yè)設計質量探索與實踐
- 以漫畫形式將抽象概念具體化的方法研究
- 基于多模式融合的信號與系統(tǒng)課程教學體系構建
- 基于問題驅動和思維引導的教學設計
- 問題式教學法在保險精算課堂教學中的實踐
- 機械專業(yè)畢業(yè)設計過程質量監(jiān)控探索與實踐
- 立足學生發(fā)展專業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)實用型影像專業(yè)技能人才
- 面向卓越計劃的工程圖學課程教學改革與實踐
- 機械設計基礎教學改革措施研究與實踐
- 優(yōu)質課程評選探索與實踐
- 基于優(yōu)質高職院校建設視野的心理健康教育教學改革探究
- 隨動系統(tǒng)原理與設計課程多元化教學體系探索與實踐
- 高校學業(yè)課程評價存在問題及對策研究
- 例析同伴教學法在大學物理大班教學中的應用
- 高職農業(yè)企業(yè)經營管理教學設計探討
- 計算機數字邏輯課程一體化教學初探
- 老年教育中微課設計的細節(jié)思考