中國教育技術裝備
裝備管理
技術在線
環(huán)境構建
課程整合
- 抗疫期間中藥化學課程在線教學改革研究
- 通過形成性評價提高學生職業(yè)勝任力的策略研究
- STEM教育理念下師范生跨學科素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 水生動物解剖學課程建設與實踐
- 系統(tǒng)解剖學對分課堂教學實踐
- 高等職業(yè)院校學生學習興趣的培養(yǎng)
- 基于應用型金課建設的課程設計探索與實踐
- 工程教育背景下信號與系統(tǒng)課程教學改革探索與實踐
- 藥學英語學習現(xiàn)狀調(diào)查及教學方法改進探討
- 工程教育專業(yè)認證體系下的能源動力測試技術課程大綱改革
- 基于區(qū)分矩陣的關聯(lián)規(guī)則在教學實施過程評價中的應用
- 大學化學教學中使用化學史案例對提高軍校學員科學素養(yǎng)的作用
- 線上線下混合教學模式實踐與反思
- 面向新工科的三維一體式研究生科教融合培養(yǎng)探索與實踐
- 基于支架式教學的翻轉課堂模式可行性分析
- 應用型本科機械電子工程專業(yè)英語教學模式改革