2022年4期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 深度學習視角下高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
- 思政教育視角下大學生網(wǎng)絡安全教育路徑研究
- 以學科競賽推動工科大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 課程思政成效評價體系的構(gòu)建路徑
- 基于中外合作辦學的機械設計雙語教學研究
- 醫(yī)學免疫學課程思政在臨床醫(yī)學專業(yè)的實踐
- 生物技術(shù)專業(yè)免疫學課程思政教學實踐與探索
- 基于OBE理念的項目課程研究與應用
- 新工科背景下機械原理課程思政教學模式探索
- 預防醫(yī)學專業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計學課程評價及需求調(diào)查
- 基于計算思維的計算機應用基礎課程混合式學習改革
- 大學生素質(zhì)拓展與航海技術(shù)實踐教學融合路徑探索
- 控制工程基礎課程思政教學改革探討
- 基于OBE理念的光電子課程群課程思政和CDIO教學模式改革與實踐
- 數(shù)字信號處理課程教學改革實踐
- 疫情防控背景下現(xiàn)代教育技術(shù)課程改革策略初探
- 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響因素研究
- 活用案例教學法 增強士官任職培訓效果
- 優(yōu)化課程標準和教學內(nèi)容做好人才培養(yǎng)頂層設計