
2023年24期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號(hào):82-975)是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(CAJCED)》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)》等收錄。目前,《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù),并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 基于虛擬仿真實(shí)訓(xùn)的流體輸配管網(wǎng)課程研究*
- 基于創(chuàng)新思維的通識(shí)思政課程教學(xué)改革研究*
- 基于CiteSpace的中職教育混合式教學(xué)熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析*
- 關(guān)于提升雷達(dá)原理與系統(tǒng)課程建設(shè)質(zhì)量的探索*
- 新工科背景下農(nóng)林院校課程思政實(shí)施路徑探究*
- 采礦工程導(dǎo)論課程思政元素挖掘與教學(xué)設(shè)計(jì)*
- 史密斯圓圖簡(jiǎn)化傳輸線教學(xué)研究*
- 現(xiàn)代信號(hào)處理示范課建設(shè)探索*
- 課程思政背景下化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)新型教學(xué)模式初探*
- 深度學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)*
- 信息技術(shù)環(huán)境下英語(yǔ)課堂多模態(tài)教學(xué)模式研究
- 康復(fù)治療解剖生理基礎(chǔ)課程構(gòu)建理論研究*
--基于學(xué)科融合的視角 - 基于工程認(rèn)證的機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究*
- 融入化學(xué)史的高中課程思政教學(xué)研究*
--以化學(xué)電源為例 - 線上+線下協(xié)同創(chuàng)新微機(jī)原理及應(yīng)用教學(xué)模式探索*
- 新工科背景下機(jī)械CAD/CAM課程思政元素挖掘和實(shí)踐*
- 入境式學(xué)習(xí)在園林工程課程教學(xué)中的應(yīng)用探討*
- 基于交互的程序設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐*
- 嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用一流課程建設(shè)中課程思政的實(shí)踐*
- 鑄魂育人的建筑識(shí)圖與構(gòu)造課程思政教學(xué)路徑探索*
- 立德樹人理念下的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐*
--以計(jì)算機(jī)組成原理課程為例 - 鐵路信號(hào)施工課程思政探索與實(shí)踐研究*
- 責(zé)任教育融入專業(yè)課的探索與實(shí)踐*
- 義務(wù)教育階段拔尖創(chuàng)新人才新苗培養(yǎng)路徑探索與實(shí)踐
--以大良“小院士課題”為例 - 專業(yè)課程三位一體思政建設(shè)思路的研究與實(shí)踐*
- 環(huán)境微生物學(xué)啟發(fā)式課堂教學(xué)改革實(shí)踐探索*
- OBE視角下數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理課程教學(xué)改革研究*
- 新工科背景下課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐*
- 電氣工程及其自動(dòng)化一流專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與思考*