2015年4期
刊物介紹
中國(guó)教育信息化雜志社是教育部教育管理信息中心直屬單位?，F(xiàn)主要編輯出版《中國(guó)教育信息化》高教職教、《中國(guó)教育信息化》基礎(chǔ)教育、《基礎(chǔ)教育參考》、《世界教育信息》三本刊物的編輯、出版、發(fā)行及媒體商情等工作。中國(guó)教育信息化雜志社愿通過(guò)科技創(chuàng)新、拓展市場(chǎng)、完善服務(wù)，成為一流的教育系統(tǒng)媒體宣傳機(jī)構(gòu)，為中國(guó)教育事業(yè)的信息化和現(xiàn)代化建設(shè)而努力。
中國(guó)教育信息化
- 以“混合式教學(xué)”為抓手推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)——訪福建化工學(xué)校校長(zhǎng)張永強(qiáng)
- 慕課背景下的混合學(xué)習(xí)模式實(shí)踐與探索——以中職《二維動(dòng)畫(huà)制作》課程為例
- 基于信息技術(shù)與課程整合的混合式教學(xué)研究
——以中職會(huì)計(jì)“錯(cuò)賬更正的實(shí)操訓(xùn)練”教學(xué)為例 - 以“混合式教學(xué)”推動(dòng)“2+1+N”人才培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下PBL的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究*
- 混合學(xué)習(xí)中微信的支持功能與設(shè)計(jì)原則分析
- 淺議我國(guó)教育技術(shù)學(xué)科的發(fā)展——基于批判反思的視角
- 邊疆民族地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究*——以云南大理白族自治州為例
- 同步課程網(wǎng)站在項(xiàng)目化教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧投智石 激漾課堂
——高中信息技術(shù)理論課教學(xué)優(yōu)化探析 - 來(lái)華留學(xué)生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)策略*
- 多媒體技術(shù)在高校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談新課程下簡(jiǎn)易機(jī)器人制作三維目標(biāo)的實(shí)施
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)改革初探*
- 信息技術(shù)與高校思政課教學(xué)融合探索*
- 應(yīng)用信息技術(shù)改革《設(shè)計(jì)史論》課堂教學(xué)模式探索
- “雙微”模式在教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)中的應(yīng)用探究*
- 試論教育信息化環(huán)境下教師發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 基于電子書(shū)包的個(gè)人學(xué)習(xí)空間構(gòu)建研究
- 依托世界大學(xué)城空間云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)高職教育信息化新跨越*
——以湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 云計(jì)算下的網(wǎng)絡(luò)安全接入方式研究
- 融合動(dòng)作捕捉技術(shù)的排球教學(xué)模式探究
- 《計(jì)算機(jī)組成原理》虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 智能化教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)*——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程為例
- 個(gè)性化推薦技術(shù)在Moodle學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用研究
- 淺談考務(wù)管理系統(tǒng)中Excel函數(shù)嵌套
- 網(wǎng)神下一代極速防火墻構(gòu)建教育信息化安全防護(hù)新平臺(tái)
- 華碩云技術(shù)：創(chuàng)新安徽中職教育信息化發(fā)展新模式
- 教育管理信息化專業(yè)委員會(huì)成員名單（基礎(chǔ)教育部分）
- “混合式教學(xué)模式”在《商務(wù)英語(yǔ)函電》課程教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 利用微課程和翻轉(zhuǎn)課堂重構(gòu)信息技術(shù)課堂
- 借交互式電子白板 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造”*
- 信息化背景下我國(guó)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展研究的分析與建議*