2017年24期
刊物介紹
《中國(guó)教育信息化》由中華人民共和國(guó)教育部主管,教育部教育管理信息中心主辦,是面向全國(guó)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊,每年24期,為半月刊。期刊以內(nèi)容建設(shè)為根本,力求全面深入地記錄我國(guó)教育信息化的建設(shè)進(jìn)展、研究與應(yīng)用成果和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,開(kāi)展我國(guó)教育信息化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研和教育信息化國(guó)際比較研究,服務(wù)于國(guó)家教育宏觀決策;力求全面準(zhǔn)確地把握教育信息化相關(guān)的方針政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,及時(shí)追蹤ICT前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)及其與教育的融合,深度挖掘教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的體制、機(jī)制創(chuàng)新,服務(wù)于我國(guó)教育信息化實(shí)踐。 br 郵發(fā)代號(hào):82-761 (全國(guó)各地郵局訂閱) br 投稿網(wǎng)址:
中國(guó)教育信息化
創(chuàng)新探索
課程建設(shè)
信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合
- 飛機(jī)電子維修SPOC實(shí)踐教學(xué)研究*
- 數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)中的FPGA教學(xué)與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在廣西少數(shù)民族地區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用效果調(diào)查分析
- 基于測(cè)試的分階段、分層次、分目標(biāo)研究性教學(xué)
- 遠(yuǎn)程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
- MOOC環(huán)境下個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)要素分析
- 大學(xué)信息技術(shù)通識(shí)課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐與反思*
- 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》慕課教學(xué)模式研究*
- “生態(tài)化資源系統(tǒng)”在混合式學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新運(yùn)用*
- 基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)在校本課程中的實(shí)踐與思考
——以校園DV短片制作為例