2016年2期
刊物介紹
辦刊宗旨：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以繁榮考試評(píng)價(jià)研究，推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)考試事業(yè)發(fā)展為辦刊宗旨，全面反映國(guó)內(nèi)外考試科學(xué)研究的最新成果、介紹國(guó)內(nèi)外考試?yán)碚撗芯啃聞?dòng)態(tài)、探討考試改革和發(fā)展的新問(wèn)題，集權(quán)威性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性及可讀性為一體。
中國(guó)考試
- IRT理論不同模型下同時(shí)校準(zhǔn)等值方法的跨樣本研究
- 臨床類(lèi)別醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試的內(nèi)容效度研究
- 效度論據(jù)理論及其在留學(xué)生預(yù)科教學(xué)與測(cè)評(píng)中的應(yīng)用
- 漢語(yǔ)閱讀理解測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知診斷研究
——以中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來(lái)華留學(xué)生預(yù)科教育漢語(yǔ)綜合統(tǒng)一考試為例 - 制度變遷視角下高等教育自學(xué)考試的創(chuàng)新途徑分析
- 對(duì)自學(xué)考試“專(zhuān)接本”項(xiàng)目的調(diào)查與分析
- 從英國(guó)開(kāi)放大學(xué)和MOOC學(xué)習(xí)模式討論高等教育自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)媒體建設(shè)
- 深化自學(xué)考試改革 服務(wù)首都發(fā)展需要
——紀(jì)念北京市高等教育自學(xué)考試制度建立35周年