中國學校體育
教學研究
- 新課標背景下籃球教學“六要”
- 基于“學、練、賽”的水平二籃球大單元教學構建與實施
- 場景式育人視域下水平三籃球大單元教學設計與實施
- 籃球項目教學中“四結合”培育核心素養(yǎng)
- 籃球課堂“學、練、賽、評”教學構建策略
- 籃球課堂教學中學練賽一體化實施策略
- 以評價撬動體育課堂教學方式變革
- 學科育人視域下籃球教學中學練活動鏈的構建策略
- 核心素養(yǎng)導向下的小學籃球大單元教學探究與實踐
- 發(fā)散思維在高中籃球教學中的應用
- 防守技戰(zhàn)術在小學籃球教學中的設置與實踐
- 問題導向下高中籃球“賽—學—練—賽”教學方式實施策略
- 核心素養(yǎng)導向下高中生籃球戰(zhàn)術意識培養(yǎng)策略
- 基于項目特征的初中籃球教學策略
- 大單元教學背景下水平三籃球嘉年華的設計與實踐
- 提高學生裁判水平 保障籃球教學比賽效果
- 籃球結構化知識與技能的實施策略
- 初中籃球教學“備、教、學、評”一體化實施
- 以評促教 提質增效
- 《〈體育與健康〉教學改革指導綱要(試行)》解讀