2015年17期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達(dá)、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會副會長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個(gè)省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)"、"江西省優(yōu)秀社會科學(xué)期刊獎(jiǎng)"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 普職1∶1政策的“退場”應(yīng)該緩行
- 職業(yè)活動：高職教師專業(yè)實(shí)踐能力提升途徑的本質(zhì)回歸
- 職教師資職業(yè)能力職前培養(yǎng)創(chuàng)新探索
- 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)探析
- 高職大學(xué)生責(zé)任心理機(jī)制培育的實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型本科生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的比較研究
——基于不同課程模式的視角 - 基于生涯發(fā)展視角的財(cái)會類高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 轉(zhuǎn)型時(shí)期的高職路橋類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況探析
——以武漢交通職業(yè)學(xué)院為例 - 基于校企協(xié)同創(chuàng)新理念的高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 高職院校責(zé)任文化融入職業(yè)素質(zhì)教育的途徑探討
——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院“責(zé)任文化培養(yǎng)”為例 - 新常態(tài)下高職院校課外文化建設(shè)探討
- 示范性高職院校特色文化建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)困境及路徑選擇
- 文化育人背景下高職院校思想政治教育工作創(chuàng)新研究
——以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 多維、立體、全景式高職教育實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探討
- 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)高職和本科教育銜接一體的人才培養(yǎng)研究
- 中外合作辦學(xué)背景下高職院校雙語教學(xué)模式研究
——以浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 淺析高職學(xué)生人文素質(zhì)教育教學(xué)方法
——以重慶高職人才培養(yǎng)為例 - 高職市場營銷專業(yè)“雙路徑”實(shí)訓(xùn)改革探索與實(shí)踐
- 以領(lǐng)班為目標(biāo)《餐飲服務(wù)與管理》課程實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校信息檢索課程改革的研究
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下提升職教區(qū)域服務(wù)能力研究
- 基于高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的學(xué)生滿意度提升策略
- 云計(jì)算環(huán)境下江西高職院校圖書館聯(lián)盟建設(shè)原則探析