
2017年35期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領導同志擔任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學等權威機構評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
職業(yè)指導
模式論叢
- 信息化背景下研究型教學模式的應用困境與對策研究
- 面向職業(yè)教育的房地產專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- “一帶一路”背景下外語職業(yè)教育人才培養(yǎng)研究與思考
- 創(chuàng)業(yè)素質教育視野中高職體育教學模式創(chuàng)新
- 高職院校教學質量監(jiān)督與評價研究
- 基于高職學生職業(yè)能力提升的完整任務課堂設計研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下高職商務英語專業(yè)教學改革研究
- 基于CBE的高職院校公共英語教學實踐探究
- WebQuest教學模式在高職英語教學中的設計與應用
- “漆”與“畫”的融合統一在漆畫教學中的探索與實踐
- 正性注意偏向訓練緩解高職學生手機成癮傾向的實驗研究
- 數字時代圖書館知識、傳遞、讀者的變化與思考
- 來華留學生中國文化素質和文化認同研究
- 職校英語教學改革中的若干哲學思考
- 心理資本視角下大學生弱勢群體心理健康教育研究