2012年10期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 數(shù)字媒體時(shí)代的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革
- 激發(fā)和保持小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法
- 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)中的思維能力訓(xùn)練
- 全方位打造快樂(lè)的音樂(lè)課
- 巧設(shè)區(qū)域顯特色，多元表達(dá)促發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)研究
- 重視小學(xué)生數(shù)學(xué)觀察能力的培養(yǎng)
- 師范院校環(huán)境教育實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)探究式教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)感的策略
- 農(nóng)村初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- “三管齊下”，快樂(lè)識(shí)字
- 在體育教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的幾個(gè)方法
- 培養(yǎng)學(xué)生心靈深處對(duì)美的感悟
- 淺論體育與健康課程的有機(jī)融合
- 美術(shù)史中“風(fēng)格學(xué)”的策略研究
- 初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接方法
- 依托網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)科空間
- 英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生聽(tīng)力焦慮現(xiàn)狀研究及教學(xué)啟示
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 打造充滿生命活力的英語(yǔ)課堂
- 中和滴定實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)規(guī)范
- 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法新探
- 結(jié)合鄉(xiāng)土地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 在生物探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)邏輯推理能力
- 高中語(yǔ)文有效教學(xué)的策略
- 信息技術(shù)與“空間與圖形”教學(xué)的有效整合
- 英語(yǔ)單詞——學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)
- 信息技術(shù)為小學(xué)識(shí)字教學(xué)注入活力
- 提高中小學(xué)作文教學(xué)實(shí)效的基本途徑
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)與創(chuàng)新
- 信息技術(shù)讓數(shù)學(xué)練習(xí)洋溢睿智與靈動(dòng)
- 在音樂(lè)教學(xué)中滲透審美教育
- 還談初中物理新課程之“新”
教海拾貝
- 點(diǎn)燃思維火花，激發(fā)創(chuàng)作熱情
- 新課程英語(yǔ)教學(xué)理念實(shí)施感悟
- 激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣之妙招
- 小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)實(shí)施途徑
- 學(xué)生的錯(cuò)誤也是“活動(dòng)單”教學(xué)的財(cái)富
- 細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，彰顯教學(xué)藝術(shù)
- 初中體育教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)
- 高中歷史教學(xué)存在問(wèn)題與策略探究
- “新”“活”“親”：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)“三字經(jīng)”
- 培養(yǎng)高中生英語(yǔ)寫作能力的方法
- 新課程理念下的農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)
- 在物理教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育的策略
- 初高中物理教學(xué)差異與銜接對(duì)策
- 合理提問(wèn)，提高物理教學(xué)效率
- 高效物理習(xí)題課的教學(xué)策略
- 攜低年級(jí)學(xué)生踏上愉快的習(xí)作之旅
- 讓學(xué)生愛(ài)上“說(shuō)”
- 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的做法和體會(huì)