2022年5期
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 民辦高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理改革
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)序列化訓(xùn)練改進(jìn)策略
- 高校學(xué)生音樂(lè)審美能力培養(yǎng)與發(fā)展研究
- 新媒體時(shí)代提升民辦高校宣傳工作水平的路徑
- 國(guó)畫(huà)欣賞與幼兒實(shí)物拓印版畫(huà)的有機(jī)結(jié)合初探
- 協(xié)作意識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐過(guò)程中的教學(xué)反思
- 在物理教學(xué)中提升學(xué)生科技意識(shí)的策略
- 高職院校學(xué)生思想政治教育的困境與出路
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑
- 基于建模思想的高等數(shù)學(xué)應(yīng)用探討
- 大數(shù)據(jù)在提升教師命題能力中的應(yīng)用
- MPCK視域下江西省小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 集團(tuán)化辦學(xué)：探尋優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展之路
學(xué)科空間
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的措施
- 巧妙構(gòu)思，創(chuàng)設(shè)情境
- 隱性分層教學(xué)在高三歷史復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理概念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題式教學(xué)法助力高中地理教學(xué)
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)下的初中化學(xué)分層教學(xué)
- 數(shù)字媒體在高中美術(shù)教學(xué)中的推廣與應(yīng)用
教海拾貝
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中連續(xù)性問(wèn)題情境的類型研究
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，增強(qiáng)學(xué)生法治素養(yǎng)
- 在小學(xué)美術(shù)剪紙課上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展小學(xué)德育工作的深思
- 基于真實(shí)情境的單元教學(xué)策略
- 高中生物教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的幾點(diǎn)體會(huì)
- 提高初中班主任德育工作實(shí)效性的策略
- 教學(xué)做合一構(gòu)建初中生物高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)對(duì)策