2017年8期
知識文庫
文化視點
- 高校社會主義核心價值觀教育的三要素
- 探析文化差異對英語翻譯教學(xué)的影響
- 淺析新時期下弘揚鐵人精神對干部作風(fēng)建設(shè)的重要性
- 淺議基于微信平臺的國內(nèi)移動圖書館建設(shè)
- 警惕書稿中的政治和意識形態(tài)問題
- 莊士敦與中國近代中西方文化交流
- 《冷山》中的女性生態(tài)主義意識探討
- 馬克思人學(xué)對費爾巴哈人本學(xué)的發(fā)展和超越
- 臺灣阿美族鄧州墾兵籍尖兵營許氏家譜簡析
- 四川省少數(shù)民族群眾法治觀念培育的路徑探索
- 甘肅旅游文化品牌海外推介方式研究
- 簡述使鹿鄂溫克人的婚俗
- 傳統(tǒng)文化元素視閾下標志設(shè)計的運用研究
- 以西倉為例淺析市井文化的營銷策略
- 愛與德
- 雙語教育與哈薩克語言文化傳承發(fā)展研究
- 淺談東北秧歌傳承的地方經(jīng)驗
- 新媒體時代公共圖書館增強服務(wù)能力的思考
- 中美商務(wù)談判中文化因素的影響
- 關(guān)于校園足球的文獻綜述
- 徐坤小說中象征手法的運用
前沿視角
- 發(fā)揮班隊一體優(yōu)勢 培養(yǎng)團隊合作精神
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 繪畫治療在心理輔導(dǎo)活動課中的應(yīng)用
- 如何加強基層黨校教務(wù)檔案管理問題研究
- 中國大陸農(nóng)村新型治理結(jié)構(gòu)的重建
- 試論我國大學(xué)生誠信教育制度建設(shè)
- 醫(yī)學(xué)生的核心價值觀教育淺析
- 讓多元化教法激活語文課堂
- 習(xí)近平治國理政的歷史思維的主要規(guī)律和特點
- 判例法推理下的同案同判障礙研究
- 物流管理優(yōu)勢對利潤增長的影響分析
- 地方高校創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新多組織聯(lián)動評估機制研究
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與經(jīng)濟法專業(yè)課程融合
- 對大數(shù)據(jù)與智慧城建檔案館建設(shè)的探討
- 大慶精神育人教育教學(xué)模式的構(gòu)建
- 民生視閾下我國城鄉(xiāng)教育公平中存在的問題探析
- 淺談技工學(xué)校器樂教學(xué)中學(xué)生樂感的培養(yǎng)
- 生態(tài)室內(nèi)設(shè)計理念的構(gòu)建及發(fā)展趨勢探究
- 如何培養(yǎng)高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的區(qū)別淺析
- 國內(nèi)智慧城市發(fā)展建設(shè)研究
- 信息化環(huán)境下企業(yè)內(nèi)控審計工作淺析
- 德育生活化的合理性及其現(xiàn)實困境
- 淺談油田黨建工作中標準化建設(shè)
- 工作室制創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究
教育探索
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂中小組合作的有效性探究
- 談?wù)剬γ佬g(shù)教學(xué)評價的一點看法
- 小學(xué)德育與學(xué)生的幸福感
- 指導(dǎo)小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)的實踐與探索
- 鍥而不舍，金石可鏤
- 基于任務(wù)驅(qū)動的課外閱讀實踐初探
- 小學(xué)高年級語文關(guān)于非連續(xù)性文本的教學(xué)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)“減負增效”的策略研究
- 小學(xué)語文復(fù)習(xí)中的“點、線、面”
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的說話能力
- 綜合實踐活動課讓學(xué)生實現(xiàn)自我教育
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及對策
- 高職學(xué)前教育兒童文學(xué)課程教學(xué)體系構(gòu)建分析
- 小學(xué)班主任如何進行德育教育
- 分析新課程背景下學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)問題
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 不啟不憤 不悱不發(fā)
- 提升小學(xué)低年級寫作教學(xué)質(zhì)量的有效途徑探究
- 錯誤資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的利用
- 淺談小學(xué)體育課外活動中的教育方法
- 淺析全球化浪潮下的幼兒園國際理解教育
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性思考
- 如何保障體育教學(xué)中的安全
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下的課堂秩序管理
- 利用多媒體 構(gòu)建品社課堂教學(xué)
- 班級管理的秘訣
- 如何進行習(xí)作教學(xué)改進
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的探討和實踐
- 揚生活之風(fēng)帆 創(chuàng)課堂之精彩
- 弘揚中華傳統(tǒng)文化，教學(xué)生做“大”寫的人
- 關(guān)于幼兒園童話劇表演的指導(dǎo)方法研究
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新能力
- “好課到達度”評價在教學(xué)反思中的運用研究
- 繪出課堂 繪出精彩
- 以表現(xiàn)為主
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 合作能力——幼兒園進行同伴交往活動的有效策略
- 實踐——談如何在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語寫作教學(xué)中的運用研究
- 幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀分析及改善措施
- 學(xué)前教育音樂課程體系的構(gòu)建探究
- 在小學(xué)英語寫作教學(xué)中運用“思維導(dǎo)圖”的效果
- 談小學(xué)體育教師教學(xué)語言運用的藝術(shù)
- 微課讓美術(shù)課堂更具智慧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂數(shù)形結(jié)合思想的運用之研究
- 探析新時期我國幼教管理的主要特征
- 創(chuàng)新教與學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 精準分析學(xué)情，提高教學(xué)實務(wù)性
- 品生課堂教學(xué)需要有效活動
- 讓合作之花在幼兒游戲中快樂綻放
- 探索如何有效開展小班幼兒的玩色活動
- 信息技術(shù)在幼兒園一日生活中的有效運用
- 談小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 趣味性教學(xué)法在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 游戲豐富幼兒教學(xué)活動
- 讓學(xué)生獲得成功
- 淺談多媒體在小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要性
- 以“思”為核心，促進學(xué)生自主發(fā)展
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式分析
- 幼兒園藝術(shù)教育活動開展策略的研究
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)資源進行課程統(tǒng)整的學(xué)習(xí)模式
- 信息化背景下的小學(xué)語文作文嘗試教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)方法在初中物理競賽解題中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)不“技術(shù)”課堂
- 跨越阿伏加德羅常數(shù)判斷的“七個陷阱”
- 淺談初中地理小組合作模式教學(xué)與3W問題教學(xué)法
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺析師生關(guān)系對“有效課堂”的價值
- 高中班級管理之我見
- 小優(yōu)課大課堂
- 淺探初中語文有效教學(xué)策略
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)與運用
- 淺議傳統(tǒng)德育教育滲透高中英語經(jīng)典閱讀的模式
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 試論班集體凝聚力的功能及其強化策略
- 例談“微課”在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新課標基本理念下的初中音樂欣賞教學(xué)探析
- 活動，讓道德與法治課成為“育人”的搖籃
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 中職語文教學(xué)里的道德教育
- 中職思想品德教學(xué)中探究式教學(xué)的運用探微
- 美術(shù)教學(xué)中設(shè)計理念的融入和思考
- 體育創(chuàng)新教學(xué)策略與研究
- 跨專業(yè)仿真綜合實驗課開課必要性研究
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)中實驗創(chuàng)新的思考
- 高中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的實踐
- 高中英語高效課堂教學(xué)設(shè)計方法之研究
- 在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中英結(jié)合，在微課體系下完善現(xiàn)有高中英語教學(xué)體系
- 以策略教學(xué)促學(xué)生閱讀成績提高的實驗研究
- 新課改下班主任工作點滴體會
- 淺談化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 時事在思想政治課中的運用
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下的學(xué)習(xí)反饋與跟蹤
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)中的有效提問
- 網(wǎng)絡(luò)教研科研活動的主要形式和途徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂對初中英語閱讀理解教學(xué)的效果分析
- 淺析傳統(tǒng)文化教育在中職語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語寫作中連詞的使用
- 提高學(xué)生對于初中歷史學(xué)習(xí)興趣策略探究
- 結(jié)合時事熱點，創(chuàng)建高效課堂
- “翻轉(zhuǎn)課堂”理念下高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計新途徑
- 聆聽孩子夢想花開的聲音
- 異步教學(xué)法在初二數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 試分析時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究性實驗教學(xué)在初中物理教學(xué)中的作用分析
- 利用綜合實踐活動拓展初中物理實驗教學(xué)的方法與策略
- 探討微課在高中語文課堂教學(xué)中的有效運用
- 初中共青團思想政治教育中素質(zhì)教育的實施路徑
- 《百萬英鎊》教學(xué)案例
- 淺談如何針對農(nóng)村中職學(xué)生進行文言文教學(xué)
- 八年級武術(shù)《健身拳1—3動》教學(xué)案例
- 高中生視角看高中歷史課堂學(xué)習(xí)中的幽默藝術(shù)
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職學(xué)生翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用研究
- 淺談中職語文教師課堂教學(xué)語言的運用技巧
- 表現(xiàn)性評價在中職德育教學(xué)中的運用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實踐和思考
- 關(guān)于初中生物教學(xué)中創(chuàng)新教育實驗的探究
- 中職班主任要做有“心”人
- 性格色彩測試在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)問題情境教學(xué) 打造高效生物課堂
- 注重變式練習(xí)提高高三政治復(fù)習(xí)效率
- 探析高中語文教學(xué)中課堂問題設(shè)置
- 培養(yǎng)初中學(xué)生責(zé)任心的策略
- 多媒體環(huán)境下中職歷史教學(xué)存在的問題及其對策
教育縱橫
- 基于微信平臺的旅游系統(tǒng)功能設(shè)計研究
- 有關(guān)高校大學(xué)生黨建工作的幾點思考
- 培智學(xué)校中開設(shè)校本綜合課程的實踐研究
- 以社團模式促進退伍復(fù)學(xué)學(xué)生適應(yīng)性教育探索
- 高職英語教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略淺析
- 高職院校思政專題式教學(xué)改革策略探討
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育探析
- 高校中國近現(xiàn)代史中如何貫徹思想道德教育
- 網(wǎng)絡(luò)英語對高職英語學(xué)習(xí)的影響
- 高校藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況研究
- 英語廣告中的雙關(guān)語翻譯研究
- 從四級口試標準化改革探討大學(xué)英語口語的現(xiàn)狀和理想解決方案
- 高職英語分層教學(xué)的反思
- 心理契約理論在高校學(xué)生教育管理中實施策略探討
- 生態(tài)文明融入高職院校思政教學(xué)路徑探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)生思想政治教育模式與實踐研究
- 基于多模態(tài)理論的高職英語口語大賽培訓(xùn)研究
- 高職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略研究
- 微課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 以目標為導(dǎo)向探索高校新生入學(xué)教育方式
- 小議have something done的用法要求
- 淺談生活地理教育的理論和實踐
- 淺談如何構(gòu)建良好的班級氛圍
- 關(guān)于高校音樂教學(xué)的幾點思考
- 高校體育課堂教學(xué)評價的價值與創(chuàng)新策略
- 以黨建工作為龍頭，全面推進學(xué)生思想政治教育工作
- 語法無用悖論對英語教學(xué)危害淺析
- 計算機相關(guān)課程教學(xué)方式及教學(xué)場地改革探討
- 葡萄酒化學(xué)課程高職教學(xué)改革的探索與實踐
- 淺析案例教學(xué)在部隊院校教學(xué)中的應(yīng)用
- 新常態(tài)視角下江蘇省職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略分析
- 理實一體化教學(xué)在高職計算機教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 我國高職基于教學(xué)企業(yè)模式的校企合作構(gòu)建
- 高校服裝設(shè)計專業(yè)藝術(shù)考察課程教學(xué)研究
- 淺談高職院校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
- 高校圖書館在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中的作用
- 新媒體對大學(xué)生思想道德的影響及對策研究
- 淺談高等數(shù)學(xué)微積分在實踐中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語教育現(xiàn)狀多元化的視角分析
- 河北傳統(tǒng)手工藝導(dǎo)入高校設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)的路徑探索
- 《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》第2課時教學(xué)設(shè)計
知識窗
- 面向英語國家甘肅旅游宣傳推介對策研究
- 小學(xué)生寫作資源開發(fā)和利用的策略研究
- 淺析電力系統(tǒng)調(diào)度安全運行管理
- 對大學(xué)生羽毛球運動員抗疲勞的沖擊性試驗研究
- 動漫數(shù)字技術(shù)在旅游產(chǎn)業(yè)中的實踐分析
- 探索微電影在動漫專業(yè)中應(yīng)用及美學(xué)內(nèi)涵價值
- 地方高校音樂課程“特色化”教學(xué)探索
- 婦女社會工作實務(wù)中的倫理困境及其對策
- 五年制高職學(xué)生安全意識培養(yǎng)
- 淺談如何建立良好的師生關(guān)系
- 土地檔案管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀及途徑
- “解決問題”教學(xué)有效性探析
- 國學(xué)教育在兒童文明禮儀教育中的價值研究
- 技校德育教育方法的創(chuàng)新研究
- 身體重心在籃球運動技術(shù)中進攻和防守中的重要性
- 淺談新教師如何有效班級管理
- 抗日戰(zhàn)爭背景下的桂林出版事業(yè)
- 影響日語N1聽力水平的因素分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的統(tǒng)整
- 止于至善的追求
- 整合電大遠程教育資源優(yōu)勢 推進社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心建設(shè)
- 從網(wǎng)絡(luò)安全立法管窺電子取證淺談
- 高職圖書館期刊排架模式探索
- 淺議汽車駕駛員的行車安全與駕駛的基本技巧
- 基于不同體質(zhì)的藥膳粥的推廣
- 基于“現(xiàn)代學(xué)徒制”探究中職旅游服務(wù)與管理人才培養(yǎng)實踐模式
新觀點
- 我國國有企業(yè)社會保障制度改革的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范與自律意識的現(xiàn)狀分析研究
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟中不正當競爭行為及其法律適用研究
- 商業(yè)銀行在利率傳導(dǎo)機制中的作用探討
- 淺析中國實施互利共贏的對外開放戰(zhàn)略
- 高校貧困學(xué)生精準資助對策研究
- 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的設(shè)計
- 大學(xué)生綜合素質(zhì)能力及其培養(yǎng)路徑
- 新形勢下高校中層管理干部考核評價機制實踐研究
- 美軍航母航空保障人員維修培訓(xùn)模式研究
- 武進區(qū)小學(xué)開展乒乓運動現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 德國足球的奪冠對中國足球的啟示
- 高校學(xué)生的不良行為的分析與矯治
- 高職學(xué)生管理工作的對策研究
- 高校境外辦學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 淺析輔導(dǎo)員如何做好思政教育工作
- 我國圖書館發(fā)展模式的探究
- 淺談藝術(shù)檔案的特征與開發(fā)利用
- 大學(xué)校園生活垃圾收集現(xiàn)狀及對策
- 做一名具有人格魅力的“筑夢人”
- 淺談校園文創(chuàng)工作室的構(gòu)建
- 高校圖書館如何高效地服務(wù)學(xué)生
- 班主任工作的一點思考
- 汽車發(fā)動機新技術(shù)
- 新疆少數(shù)民族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 優(yōu)化評價，多層面發(fā)展信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)
- 中職寄宿生業(yè)余時間利用三法
- 技工學(xué)校美容外科教學(xué)質(zhì)量和效率提高的幾點建議
- 試論當前中國國情和世情對于藝術(shù)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)的有效性
- 信息化背景下金融專業(yè)實踐教學(xué)體系研究
- 管理會計在企業(yè)成本控制中的應(yīng)用思考