2019年3期
刊物介紹
1981年創(chuàng)刊，著名數(shù)學(xué)家華羅庚題寫刊名。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者李政道給本刊題詞：學(xué)好數(shù)理化，一生能創(chuàng)新。蟬聯(lián)兩屆全國優(yōu)秀科技期刊獎和六屆河南省優(yōu)秀科技期刊獎。老師教學(xué)的優(yōu)秀助手，學(xué)生提高成績的秘籍。依據(jù)課程標準，配合最新教材，密切關(guān)注中考。
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)
卷首語
創(chuàng)新教育
- 融入多媒體的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 嘗試教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 初中物理探究性實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的實踐探究
- 新環(huán)境下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 立足核心素養(yǎng)，打造內(nèi)涵化學(xué)課堂
- 新課標理念下化學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略和方法
- 文化背景下高中化學(xué)課堂人文教育的實踐探索
- 搭建生活橋梁，讓化學(xué)走進生活
- 美學(xué)視域下簡約數(shù)學(xué)的實踐研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動型的高中化學(xué)教學(xué)探究
- 基于“遷移學(xué)習(xí)”視角下初中化學(xué)教學(xué)效果的研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用微課的策略
- 關(guān)于導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)課堂中的實踐
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 試論高中數(shù)學(xué)教育中的探究性教學(xué)
- 信息技術(shù)和高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 試論以生活化教學(xué)模式提高初中物理教學(xué)的有效性
- 前置性作業(yè)在初中化學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中物理探究式教學(xué)策略研究
- 淺析如何在化學(xué)教學(xué)中進行高效的課堂提問
- 分析微課程在初中物理教學(xué)中的使用
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究