2020年4期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國(guó)青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過(guò)關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂(lè)幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我，而后認(rèn)識(shí)作文。
作文成功之路(高考沖刺)
高考沖刺·青春風(fēng)采版
高考沖刺·寫作導(dǎo)航版
學(xué)苑掇英
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中作文教學(xué)初探
- 開展生態(tài)教學(xué)，提升寫作能力
- 生活元素在中職語(yǔ)文作文教學(xué)中的滲透
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高中作文教學(xué)
- 讀寫結(jié)合，優(yōu)化高中寫作教學(xué)研究
——以《平凡的世界》為例 - 信息化教學(xué)在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 培養(yǎng)寫作文體感的有效策略探析
- 我以我心寫華章
- 芻議高中階段的作文寫作技巧
- 讓農(nóng)村初中作文教學(xué)充滿芬芳
- 讓學(xué)生成為作文的主人
- 外國(guó)小說(shuō)整本書閱讀任務(wù)設(shè)計(jì)
- 中職作文教學(xué)中，學(xué)生文體意識(shí)的培養(yǎng)
- 辯證思維在高中議論文寫作中的運(yùn)用
- 讀寫結(jié)合，提升高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 淺談初中作文教學(xué)的策略
- 研究新時(shí)代高中作文寫作技巧
- 初中語(yǔ)文微作文寫作教學(xué)之我見
- “有意的無(wú)意”
——試論初中生作文教學(xué)細(xì)節(jié)描寫方法指導(dǎo) - 初中語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫結(jié)合方式分析與研究
- 素材“陌生化”，提升中學(xué)生寫作能力
- 作文日常小練筆的教學(xué)探究
- 巧用“微課”，激活高中作文教學(xué)
- 高中作文教學(xué)中如何積累素材
- 高中作文教學(xué)三步法解析
- 如何將創(chuàng)新性與實(shí)用性融入高中作文教學(xué)中
- 由“象”到“境”：寫真作文的“主線”
- 初中作文教學(xué)技巧初探
- 讓傳統(tǒng)文化與作文之美滋潤(rùn)學(xué)生的心靈
——淺談在高中作文教學(xué)中運(yùn)用傳統(tǒng)文化的策略 - 淺談初中作文指導(dǎo)方法
- 提高初中作文教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 淺談初中作文教學(xué)中的隨筆訓(xùn)練
- 新課改背景下初中寫作教學(xué)的有效策略
- 新時(shí)期高中作文教學(xué)困境與處理策略
- 高中寫作教學(xué)中的素材開發(fā)與積累策略
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代初中作文教學(xué)指導(dǎo)方法
- 走上創(chuàng)新之路，提升作文教學(xué)效率
- 初中作文教學(xué)的策略探究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文教學(xué)探微