2021年10期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我，而后認(rèn)識(shí)作文。
作文成功之路(高考沖刺)
高考沖刺·青春風(fēng)采版
高考沖刺·寫作導(dǎo)航版
學(xué)苑掇英
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中作文教學(xué)
- 中學(xué)作文創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的探究
- 微寫作在高中作文教學(xué)中的實(shí)踐
- 易安詞中的舟船意象探微
- 基于現(xiàn)代詩歌的創(chuàng)作平臺(tái)搭建策略
——以九年級(jí)上冊(cè)第一單元為例 - 高中生寫作能力提升的教學(xué)探究
- 同伴互評(píng)在任務(wù)型寫作教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 語言連貫 表達(dá)有序
——以八年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作教學(xué)為例 - 如何提高作文語言句式靈活性
- 解構(gòu)與重構(gòu)：“學(xué)習(xí)縮寫”的有效路徑與主要策略
- 前作文教學(xué)，讓學(xué)生愛上作文
- 基于以寫促讀的名著導(dǎo)讀教學(xué)策略研究
——以《駱駝祥子》為例 - 交互式電子白板在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 層遞式教學(xué)模式在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中作文教學(xué)探究
- 釀造作文美酒的最佳窖池
——淺談如何提高初中作文教學(xué)的策略 - 淺析初中作文描寫教學(xué)
- 高中新材料作文的寫作指導(dǎo)策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中作文教學(xué)探究
- 基于構(gòu)思理論，指導(dǎo)個(gè)性表達(dá)
- 初中作文指導(dǎo)訓(xùn)練的技巧和方法
- 高中作文教學(xué)方法探討
- 情境互動(dòng)對(duì)初中生寫作的啟發(fā)
- 初中閱讀和寫作教學(xué)有效結(jié)合路徑
- 尋找對(duì)策，提升高中生寫作綜合素養(yǎng)
- 高中作文素材積累的策略
- 初中閱讀作文教學(xué)一體化策略探討
- 巧借思維導(dǎo)圖打通高中作文教學(xué)路徑
- 以讀促寫，遷移敘事寫作能力
- 借助原初體驗(yàn)提升學(xué)生寫作能力的策略思考
- 情境任務(wù)型作文如何從材料中提煉出寫作的具體任務(wù)
——以2021年廣東省“二模”作文為例（附考場(chǎng)優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)） - 初中作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材的策略分析
- 高中新材料作文審題立意教學(xué)策略的探究
- 如何快速有效地提升高中生的議論文寫作能力
- 利用插圖，促進(jìn)初中語文讀寫深度融合