中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 浙江省數(shù)學(xué)高考自主命題特點(diǎn)綜述
- 回首浙江省三年高考 展望新課程似錦前程
- 例析“5+4+2”解題算式及其教學(xué)
- 精心設(shè)置懸念 提高思維能力
- 以美啟真巧解題
- 巧用杠桿原理妙證“分點(diǎn)線三角形面積定理”
- 一道解析幾何題引發(fā)的思考
- 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 教學(xué)創(chuàng)新課例:數(shù)列復(fù)習(xí)課
- 借助幾何畫板推廣Morgan定理
- 由Mircea Lasscu不等式引發(fā)的探究
- 認(rèn)識(shí)橢圓上的4個(gè)特殊點(diǎn)
- “亞黃金橢圓”的若干性質(zhì)
- 關(guān)于自然數(shù)倒數(shù)和的一個(gè)結(jié)論
- 穩(wěn)中有變 亮點(diǎn)紛呈
——2011年數(shù)學(xué)高考解析幾何試題評(píng)析 - 2011年高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)試題特點(diǎn)分析
- 利用“方差”解競(jìng)賽題
- 芻議新課標(biāo)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材中的古算題及其教育價(jià)值