2014年8期
刊物介紹
本刊以促進(jìn)教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進(jìn)程和高考動(dòng)態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
高考試題評(píng)析
- 結(jié)構(gòu)鮮活 強(qiáng)調(diào)思維 注重運(yùn)算 凸現(xiàn)能力
——2014年浙江省數(shù)學(xué)高考試題評(píng)價(jià)與復(fù)習(xí)方法思考 - 例述2014年浙江省數(shù)學(xué)高考中的圖形交匯考查
- 2014年遼寧省數(shù)學(xué)高考理科第16題的探究
- 感悟高考 突破高考 引領(lǐng)高考
——2014年安徽省數(shù)學(xué)高考理科第18題閱卷感悟 - 2014年浙江省數(shù)學(xué)高考文科第9題的探究
- 揭示數(shù)學(xué)本質(zhì) 妙解浙江考題
- 2014年廣東省數(shù)學(xué)高考第20題的問題背景、解法及推廣
- 題不在小 有容乃
——多視角賞析2014年浙江省數(shù)學(xué)高考文科第16題大 - 年年歲歲題相似 歲歲年年意不同
——2014年浙江省數(shù)學(xué)高考理科“傳承題”評(píng)析 - 倩影重來 形數(shù)結(jié)合
——解2014年浙江省數(shù)學(xué)高考理科第17題有感 - 一道高考概率題的思考?xì)v程
- 活躍在立體幾何高考題中的明星四面體
- 平淡中凸顯本質(zhì) 常規(guī)中彰顯能力
——2014年浙江省數(shù)學(xué)高考解析幾何試題評(píng)析 - 習(xí)慣決定成敗 細(xì)節(jié)決定高分
——對(duì)2014年江蘇省數(shù)學(xué)高考試題的幾點(diǎn)感悟 - 運(yùn)算教學(xué)真的需要重視和落實(shí)
——對(duì)2014年浙江省數(shù)學(xué)高考理科試題的點(diǎn)滴思考 - 親而不近 讓梯度更明顯
——2014年全國(guó)數(shù)學(xué)高考大綱卷理科第21題的解析與拓展 - 對(duì)2014年福建省數(shù)學(xué)高考解析幾何試題的探究