2016年10期
刊物介紹
本刊以促進(jìn)教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進(jìn)程和高考動(dòng)態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 數(shù)學(xué)教學(xué)回歸教材的探究與反芻*
- 習(xí)題變式教學(xué)在思維對(duì)話中進(jìn)行*
- 三角函數(shù)型不等式恒成立問題的7種策略*
- 學(xué)生說題 各有不同*
- 善變陳題 觸類旁通 精于設(shè)計(jì)*
- 引入運(yùn)動(dòng) 妙成編題*——對(duì)一道向量習(xí)題的反思
- 一樣的風(fēng)景 更高的追求*——2016年浙江省數(shù)學(xué)高考立體幾何題評(píng)析
- 提升模式層次 創(chuàng)新模式內(nèi)涵*——2016年江蘇省數(shù)學(xué)高考試題評(píng)析
- 青山不言自擁翠*——2016年全國(guó)課標(biāo)Ⅰ卷理科第21題的評(píng)析與探究
- 賞析2016年數(shù)學(xué)高考理科卷中的創(chuàng)新試題*
- 品味楔形幾何體 感悟數(shù)學(xué)真善美*——2016年全國(guó)數(shù)學(xué)高考理科Ⅰ卷立體幾何題解法、評(píng)析及思考
- 一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的證明與推廣*