2018年25期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教學研究
教學技巧
有效教學
素質(zhì)教育
- 數(shù)學思維能力培養(yǎng)在高中數(shù)學教學過程中的意義和應用策略
- 如何運用數(shù)學教學激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的探究
- 基于學生學科核心素養(yǎng)的高中數(shù)學課堂教學策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下學生探究意識的培養(yǎng)
——以《必修二專題六羅斯福新政》一課為例 - 七年級數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 芻議初中歷史教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中物理教學中如何契合核心素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生語文學科核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 高中語文教學中學生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)之我見
- 高中班主任德育工作開展探究
- 德育是創(chuàng)建美好校園的指南針
——淺論山區(qū)寄宿學校的德育措施
聽說讀寫
- 利用簡易版英文名著助力高中生英語閱讀能力的提升
- 整體構(gòu)建，巧設問題，提升能力
——初中語文群文閱讀教學行思 - 如何提高初中生的閱讀理解能力
- 化片面的前理解為深入的文本細讀
——以《雪》教學為例談文本細讀 - 淺析如何在職高英語閱讀教學中提高寫作能力
- 讓學生在遣詞造句中學會寫作
- 新課標下作文教學的新思路
- 高一英語教學中的寫作思維訓練
- 引領學生在美中漫步
——寫字教學觀 - 不要讓喧嘩毀了我們的課堂
——淺談初中語文閱讀教學存在的偏差 - 淺談如何激發(fā)學生寫作興趣
- 初中英語閱讀教學策略
- 基于交際語境的初中語文寫作教學探究
- 如何提高初中生的英語閱讀水平
- 農(nóng)村初中生課外名著閱讀指導分析
- 高三語文寫作教學策略
- 淺議如何提高高中生的英語閱讀解題能力
- 談藝考生如何根據(jù)高考作文評分標準修改作文
模式探索
- 小組合作學習模式在初中道德與法治教學中的應用
- 淺談信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的應用
- 高中英語學科異質(zhì)班內(nèi)部分層教學嘗試
- 參與式教學法在英語課堂中的應用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中英語教學新模式探究
- 淺談高中音樂特色教育模式中的校園合唱隊建設
- 小議形象化教學在小學數(shù)學課堂中的應用
- 論合作學習在高中物理學習中的重要性
- 高中化學教學模式創(chuàng)新初探
- 思維導圖模式在初中地理教學中的應用研究
- 分層教學在小學四年級數(shù)學教學中的應用
- 談小組合作學習模式下初中物理教師教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 高中數(shù)學教學中預習自主學習模式的構(gòu)建方法與實踐
- 基于“以學論教”優(yōu)化初中語文課堂教學的實施策略分析
- 信息化教學帶來教學方式的轉(zhuǎn)變
——多媒體走進數(shù)學課堂 - 挖掘教材知識，巧用四點共圓解難題
資源拓展
經(jīng)驗交流
- 現(xiàn)代學徒制“五制法”在中職商貿(mào)專業(yè)的探索
——以義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校電商專業(yè)為例 - 有效復習英語，助力高考備戰(zhàn)
- 提高高考政治二輪復習的有效性
- 互聯(lián)網(wǎng)時代如何提高初中學生自主學習積極性
——以初中思想品德為課例 - 淺析《登高》中杜甫的愛國憂民情懷
- 如何精準掌握分析概括詩歌情感的路徑
- 從一節(jié)語法公開課看高中英語語法教學的定位與活動設計
- 考綱·教材·訓練
——高考化學沖刺復習之對策 - 新課改背景下初中道德與法治教學的新思路
- 二年級小學數(shù)學趣味教學
- 多彩生活奏響華麗篇章
——淺談農(nóng)村住宿制中學學生作文素材積累 - “讀——行——寫”一體化語言專題實踐活動的研究
——以“走進春天”學生主題習作實踐活動為例 - 思維導圖在聾校語文教學中的應用
- 微課在初中數(shù)學課堂中的應用
- 初中英語復習教學開展漫談
- 信息技術(shù)催化無機化學課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學中的應用思考分析
- 淺談表揚學生的藝術(shù)
- 新課標高中數(shù)學高效課堂實踐與探究初探
- 培養(yǎng)小學生養(yǎng)成寫周記習慣的小策略
- 試析微課在初中歷史與社會教學中的應用
- 對英語詞匯教學的一點認識
- 轉(zhuǎn)變學習方式 建構(gòu)歷史有效課堂
- 論微課在高一英語教學中的應用
- 學好高中地理之我見
- 數(shù)學思想與初等數(shù)學教學雜談
- 小議班級量化管理
- 生活化作文教學研究與實踐
- 論高中數(shù)學教學方法
- 愛，教師之魂
- 待到桃李爛漫時，我在叢中笑
- 職高生的厭學問題之我見
- 淺談高中思想政治生活化教育
- 小學語文四年級預習教學
- 素質(zhì)拓展訓練在初中體育教學中的應用分析
- 如何上好中職德育課
- 現(xiàn)代信息技術(shù)促進課堂高效的策略研究