2023年4期
刊物介紹
本刊二十多年一直堅持“面向中學，服務教學，聯(lián)系實際、傳經(jīng)釋疑”的辦刊宗旨，一直倡導著素質(zhì)教育與教學改革，走在時代的前列。
中學數(shù)學雜志
特色展臺
教法探索
- 理解概念本質(zhì) 重構知識認知*
——從“圓周角”不同教學設計談幾何定理教學 - 基于理解的概念課教學實踐與思考*
——以“平方根”教學為例 - 基于“一題一課”的中考探究式復習課的實踐研究*
——以 “二次函數(shù)為基架的角度問題”為例 - 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學課堂教學方法探索*
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用研究*
- 初中數(shù)學利用交互式電子白板教學的案例研究
——以“二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)”為例 - 鉆研解法預設鋪墊，對話追問引導回顧
——一道“新定義”考題的教學設計與思考 - 一次函數(shù)圖象教學設計
- 從“炒冷飯”走向“滿漢全席”
——當前初中數(shù)學復習課教學突出問題審視及改進策略 - 重過程，促反思：“二元一次方程”的教學案例
- 數(shù)學課堂教學中有效建模的教學案例分析及反思
- 盡顯教學藝術，讓結(jié)課更有魅力
- 高階思維導向下的一輪復習教學設計
——以“圓”(第一課時)為例