2008年10期
定位:升華課堂教學內容、擴大英語知識層面、培養(yǎng)英語思維模式、升級綜合運用能力。主要欄目:一路同行→與教材緊密同步。課外延伸→拓展英語知識層面,延伸課堂教學內容,填補教材涉及不足。提高英語綜合素質,有效培養(yǎng)英語語言運用能力?;悠脚_→解答讀者來信、來函,展示學生才藝,突顯學生個性,講述讀者生活經典片斷,選登學生英語習作。
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