中小學(xué)教學(xué)研究
教學(xué)研究
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群的實踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡真課堂的內(nèi)涵理念和實施策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的低年級識字教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實踐探究
- 基于語篇語境的高中英語語法“4E”教學(xué)模式探究
- 單元視域下小學(xué)英語課堂項目化學(xué)習(xí)的實踐探究
- 素養(yǎng)為本的深度學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計
- 五育融合導(dǎo)向下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計探究
- 實施多模態(tài)教學(xué) 提高閱讀課堂實效
- 基于知識建構(gòu)與問題解決的高中化學(xué)教學(xué)實踐
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中地理問題情境設(shè)計
- 基于任務(wù)驅(qū)動的初中化學(xué)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)實踐
- 讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中學(xué)會復(fù)習(xí)
- “循點帶面”提升中學(xué)生章回體小說閱讀能力
- 單元教學(xué):助力初高中化學(xué)實驗教學(xué)有效銜接