2013年7期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
視點(diǎn)
教學(xué)一線
- 中學(xué)作文課堂有效性教學(xué)策略研究
- 例談議論性散文寫作范式
- 用心寫真情
- 高中語文導(dǎo)學(xué)案編寫的校本研究
- 高中語文教學(xué)中的激勵(lì)藝術(shù)
- 高中語文學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)法淺談
- 關(guān)于高中語文活動(dòng)課程的一些思考
- 引鄉(xiāng)土文化之水，澆語文學(xué)習(xí)之田
- 激情教學(xué)法之我見
- 高中文言教學(xué)中的情感熏陶
- 閱讀通幽處，作文自生成
- 確定文本解讀的起點(diǎn)是有效閱讀的基礎(chǔ)
- 試論語文教學(xué)中情感因素的滲透途徑
- 讓課后練習(xí)成為初中語文復(fù)習(xí)的奠基石
- 針對(duì)閱讀障礙學(xué)生的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)適應(yīng)性特征研究
- 談文本細(xì)讀
- 有的放矢地進(jìn)行語言品味
- 文本，在評(píng)點(diǎn)深處拓展開去
- 校本課程的語文教材開發(fā)
- 精心設(shè)計(jì)讓語文教學(xué)課堂更精彩
- 中學(xué)生作文想象力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 交互式電子白板在西部農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 作文立意如何深刻
- 論“教學(xué)細(xì)節(jié)”在語文教學(xué)中的重要性
文本解讀
教學(xué)設(shè)計(jì)
教法一得
- 寫真話、抒真情、做真人
- 從意境入手，引領(lǐng)學(xué)生邁進(jìn)“純美”的殿堂
- 讀書切戒在匆忙 涵泳工夫興味長
- 高中詩歌教學(xué)意境引入策略初探
- 高中議論文寫作訓(xùn)練之“破”“立”體系
- 材料作文題目信息三探
- 巧用幽默語言，打造高效課堂
- 舉旗·舉刀
- 開展課前演講，提高語文素質(zhì)
- 怎樣提高藏族地區(qū)學(xué)生的寫作能力
- 讓你的作文“亮”起來
- 散文教學(xué)點(diǎn)滴談
- 以瑯瑯書聲創(chuàng)造怡美課堂
- 作文批語的“九性”及其在教育教學(xué)中的作用
- 談?wù)勁囵B(yǎng)中職生語文應(yīng)用能力的幾點(diǎn)做法
- 語文教學(xué)中的口語訓(xùn)練
- 唯有真情最動(dòng)人
- 文本教學(xué)：不能“三過家門而不入”
- 文本閱讀應(yīng)打開學(xué)生思維的通道
- 學(xué)生寫作從仿寫開始
- 議論文舉例技法例談
- 給孩子一縷陽光
- 中學(xué)古典詩歌教學(xué)中的文本拓展
- 作文講評(píng)從“云端”落地的有效性策略
- 作文素材的積累與選擇
- 微作文，作文訓(xùn)練的輕騎兵