2019年24期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來(lái),始終堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的道德與法治體驗(yàn)式課堂構(gòu)建
- 淺談道德與法治課堂的美育滲透
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)營(yíng)造高中政治教學(xué)空間
- 高中政治教學(xué)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的結(jié)合
- 淺談辯論模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治教學(xué)生活化策略探究
- 高中政治課堂中學(xué)生政治素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 貼近生活，讓高中政治教學(xué)更加高效
- 高中政治教學(xué)方法的創(chuàng)新路徑研究
- 新課標(biāo)教學(xué)理念指導(dǎo)下的高中政治教學(xué)
- 培養(yǎng)高中生問(wèn)題意識(shí)與構(gòu)建有效教學(xué)的研究
- 增加歷史課堂“歷史味”，激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣
- 初中歷史生本課堂的構(gòu)建策略
- 淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史教學(xué)探究
- 略論高中歷史教學(xué)中慕課和微課運(yùn)用的進(jìn)深空間
- 淺析歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的重要作用
- 淺談微課在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史教學(xué)中價(jià)值觀教育管窺
- 歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- 在高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的探究
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中地理教學(xué)中微課應(yīng)用初探
- 高中地理課堂教學(xué)中體驗(yàn)情境的作用探析
- 探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中地理教學(xué)中學(xué)生研究能力的培養(yǎng)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中道德與法治智慧課堂的構(gòu)建
- 他山之石，可以攻玉
——運(yùn)用探究活動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)和學(xué)習(xí)方式 - 促進(jìn)動(dòng)態(tài)生成，讓道德與法治課堂更精彩
- 淺談高中政治教學(xué)如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)
- 對(duì)話法在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 漫畫(huà)在高中政治教學(xué)中的高效運(yùn)用
- 微課在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)途徑
- 優(yōu)化評(píng)價(jià)，創(chuàng)新高中歷史課堂教學(xué)
- 中學(xué)地理教學(xué)中STEM教育理念的實(shí)踐