“平日不燒香，急來(lái)抱佛腳?！边@是一句流傳很廣的諺語(yǔ)。但類似的行為在我們今天的青年中也是發(fā)生著的。

北京市十三中一同學(xué)來(lái)稿說(shuō)：“本班有個(gè)同學(xué)平常只愛(ài)打球，對(duì)功課很不注意，學(xué)習(xí)不好好做，上課吊兒啷當(dāng)?？飚厴I(yè)時(shí)，感覺(jué)到自己要再不好好讀書(shū)，就老不上大學(xué)了。于是他變得‘用功起來(lái)，晚上常開(kāi)夜車(chē)。后來(lái)他感到住宿開(kāi)夜車(chē)受干涉，不方便，就改為走讀，在外面租了一間房子，日夜加油拼命讀書(shū)。……”

浦東讀者鄭碩來(lái)稿也說(shuō)：“有些同學(xué)平常學(xué)習(xí)不

用功，考試時(shí)很緊張，半夜三更就偷偷摸摸起床，在光線不足的路燈下，甚至蹲在廁所里‘努力地看書(shū)?！?/p>

像這種“臨陣磨槍”的例子，在來(lái)稿中還可以找到很多。雖然有很多讀者已批判了這種作法，但也有人還在夸耀自己有這種突擊“本領(lǐng)”，認(rèn)為這樣也可以“完成學(xué)習(xí)任務(wù)”。

說(shuō)這種話的人，顯然是不了解：我們學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了考試、升學(xué)，最主要的是為了牢固地掌握知識(shí)，以便將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的智力勞動(dòng)，要深刻領(lǐng)會(huì)人類幾千年來(lái)所積累起來(lái)的知識(shí)，就必須循序漸進(jìn)，按部就班，作經(jīng)常的刻苦的努力。我們學(xué)校中訂出教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定課程和進(jìn)度，確立各種學(xué)習(xí)制度，也就是根據(jù)了學(xué)習(xí)的規(guī)律，保證學(xué)生能有效地學(xué)得系統(tǒng)的知識(shí)。一個(gè)學(xué)生要想學(xué)好功課。把各種繁雜的知識(shí)加以理解并融會(huì)貫通，就必須嚴(yán)格地按照學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定，在上課時(shí)就要專心聽(tīng)講，課后就要及時(shí)復(fù)習(xí)……。這也就是說(shuō)，只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力才能學(xué)好。在考試或畢業(yè)前夕，集中較多的時(shí)間來(lái)溫習(xí)功課，固然也有必要，但這也必須建筑在經(jīng)常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。如果平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，只企圖用短時(shí)間內(nèi)的“突擊”來(lái)掌握好一個(gè)學(xué)期，甚至高中三年的全部功課，而這些功課又是非常陌生，那當(dāng)然是很困難的事情。譬如來(lái)稿中就反映，只靠臨時(shí)突擊，學(xué)習(xí)效果往往就是：“考一門(mén)，忘一門(mén)，老完了，也就忘光了”。畢業(yè)前夕才用功，也常常是“高中三年的功課，就只記得三年級(jí)所學(xué)的那一點(diǎn)點(diǎn)東西，而且也并不真正懂得”。有個(gè)讀者說(shuō)得好：“像這樣生吞活剝，只記得一些片斷零碎的知識(shí)，將來(lái)又如何能繼續(xù)深造，在祖國(guó)建設(shè)事業(yè)中很好地發(fā)揮作用呢？”

臨陣磨槍的結(jié)果，也不會(huì)得到很好的考試成績(jī)的。沈陽(yáng)市十一中一同學(xué)來(lái)稿談到：他們學(xué)校一同學(xué)平日不復(fù)習(xí)歷史，又怕老師上課時(shí)考試，就在“上課前一兩分鐘‘一目十行地把課本看了一遍，又把老師要問(wèn)的答案搶記了一遍，結(jié)果什么也沒(méi)有了解，倒把腦袋弄得迷迷糊糊，上課時(shí)‘丟頭拉尾地應(yīng)付了老師的考試，到頭來(lái)得了個(gè)三分?！庇械膶W(xué)生平日不用功，考試時(shí)“緊張突擊”，有時(shí)即使也考到了較好的分?jǐn)?shù)，但也只是一時(shí)的僥幸。這種人暫時(shí)得了個(gè)“好分?jǐn)?shù)”，但由于他對(duì)自己學(xué)的知識(shí)并沒(méi)有真正理解，學(xué)得不踏實(shí)，那么所謂優(yōu)良的成績(jī)也是不能保持長(zhǎng)久的。比如有些讀者就說(shuō)他們?cè)吹胶芏噙@樣的事清：有的學(xué)生由于為了應(yīng)付考試，就“急來(lái)抱佛腳”，猜題目，圖僥幸，結(jié)果是“第一次考試得一百分，第二次卻得了零分”。很顯然，真正的榮譽(yù)是只屬于那種踏實(shí)用功的學(xué)生的。

還應(yīng)該看到，采用這種開(kāi)晚車(chē)、突擊的學(xué)習(xí)方法，使生活失去正常，對(duì)身體健康也是有害的。北京二十七中一學(xué)生就談到他自己在這方面的教訓(xùn)：他在去年下學(xué)期，由于忽視了平時(shí)的學(xué)習(xí)，“上課思想開(kāi)小差，課后不好好復(fù)習(xí)功課，到處溜大街”，到考試時(shí)，不得已“每天天不亮就起來(lái)，晚上十二點(diǎn)、一點(diǎn)也不睡覺(jué)”，生活不正常，結(jié)果弄得“飯也不想吃，頭昏腦脹，在考試過(guò)后就鬧起病來(lái)了”。最后，他“紅潤(rùn)的臉龐變成蒼白，豐滿的體軀變得異常疲弱，也不能更好地學(xué)習(xí)了”。他說(shuō)：“這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，至今仍深深地留在我的心間。……”這個(gè)例子的確是值得引為戒鑒的。這樣也就更說(shuō)明“臨陣磨槍”的學(xué)習(xí)方法是不能幫助我們?nèi)W(xué)好功課、完成我們學(xué)生對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的任務(wù)的。