一凡

有一些青年團干部，每當(dāng)工作發(fā)生問題的時候，往往會說：“成績是基本的，問題不是主要的”。例如，有些地方的青年生產(chǎn)隊，把全社的青年勞力都抽了出來，并且讓青年隊員和家庭分家，集體住宿，集體吃飯，結(jié)果鬧的社里不滿、家庭埋怨，隊里的生產(chǎn)也沒有搞好。青年團的干部發(fā)現(xiàn)以后，不是積極地去設(shè)法解決，卻認(rèn)為“青年生產(chǎn)隊基本上是好的，有些問題也不是主要的”，因而聽之任之。又如許多工廠開展了“青年突擊手”運動以后，有些青工只追求產(chǎn)品的數(shù)量而不注意產(chǎn)品的質(zhì)量，使次品廢品增多。檢驗員發(fā)現(xiàn)了就向團委提意見，希望加強對青工的教育，團干部聽了面帶笑容地說：“看問題要看本質(zhì)，哪件工作能沒有缺點，問題是首先要看到成績是基本方面。”說完之后便揚長而去。我們也常常看到，有些同志在總結(jié)工作時，談到成績時簡直說不完，談到缺點時則不但微乎其微，還要附加一句“缺點準(zhǔn)免”。總之，在這些同志看來，似乎自已工作中的一切缺點，都屬于“問題不是主要的”這個方面。

不錯，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，就整個來說，我們青年團的工作確實是“成績是基本的，問題不是主要的”。在總結(jié)我們工作的時候，應(yīng)該首先肯定“成績是基本的，問題不是主要的”。這一點無可爭辯。但是，這絕不等于說，在任何地區(qū)、任何單位的任何時期都是如此；恰恰相反，在整個工作“成績是基本的，問題不是主要的”情況下，常常會發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)和某些單位的某一件工作，“問題是基本的，成績不是主要的”。以建立青年生產(chǎn)隊和開展青年突擊手運動為例，總的來看，這些工作的“成績是基本的，問題不是主要的”，但是，具體到那些讓青年脫離家庭、集體吃飯睡覺而搞不好生產(chǎn)的青年生產(chǎn)隊的鄉(xiāng)，那些只號召青年工人追求數(shù)量而不教育他們注意產(chǎn)品質(zhì)量，致使次品發(fā)品率提高的工廠，難道我們也能承認(rèn)在這件工作上他們的“成績是基本的，問題不是主要的”嗎？顯然是不能這樣認(rèn)識的。從整個工作看來“不是主要的”問題，很可能就是這些具體單位的主要問題；忽視具體單位的主要問題，必然會使整個工作中的“不是主要的”問題日益發(fā)展，甚至變成“主要的”問題。

退一步想，姑且說你所領(lǐng)導(dǎo)的地區(qū)的“成績是基本的，問題不是主要的”，總還是有“不主要”的問題吧，既然有這些“不主要”的問題，作為一個革命干部能夠心安理得嗎？何況，你所領(lǐng)導(dǎo)的地區(qū)和單位的工作中的問題，并不一定都是“不是主要的”。

再說，“成績是基本的，問題不是主要的”，又不是什么上帝封定的固定公式，它是依我們工作得好壞而變化的。工作得深入具體些，發(fā)現(xiàn)和解決問題及時些，工作成績就會顯著，缺點就會減少；反之，工作得不深入不具體，對工作中的缺點和問題不能及時發(fā)現(xiàn)，盡快地解決，工作的成績就一定會不好，工作中的缺點和問題就會發(fā)展增多；如果象有些同志那樣，非但不去發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題，甚至自己親自碰到了問題，問題已經(jīng)擺在了自己的面前，還泰然自若地不自覺其為問題，不當(dāng)作問題去加以研究解決，而聽其自便、任其自流，試問：有什么東西可以保證“不是主要的問題”不會變成“主要的問題”呢？

由此不難看出，這種“成績是基本的，問題不是主要的”的論調(diào)，對于我們的工作和干部是十分有害的。它不只是掩蓋了工作中的問題和缺點，縱容了缺點的滋長和發(fā)展；還會成為一切害怕批評和抗拒批評的盾牌，使一切工作不好的人找到了安全的避難所；尤其是對我們的思想會起著一種消極麻醉作用，使一些干部滋長目滿的情緒，不再深入工作，鉆研問題，只喜歡看成績，不喜歡看缺點。事實也已經(jīng)證明，哪里的這種論調(diào)盛行，哪里的干部就在開始自滿起來，哪里的工作也在一天天地停滯、落后下去。因此，我們必須大喝一聲，引起這些同志的警惕；特別是對于青年團的干部來說，這種警惕就更其重要，因為年輕人實在不應(yīng)該在成績面前表示自滿。

當(dāng)然，話又得說回來，我們不贊成我們的團干部以“問題不是主要的”為借口，而不去發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，并不意味著要對任何工作中的缺點，都看成十分嚴(yán)重，把明明不是主要的問題，提到主要的地位，以致弄不清是非，看不見本質(zhì)與主流的東西，因而張惶失措，膽戰(zhàn)心驚。