黃吉人

我是從1959年底開始學(xué)習(xí)毛主席著作的。三年半來(lái)，在學(xué)校黨團(tuán)組織的關(guān)懷引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》，《紀(jì)念白求恩》等三十七篇文章，參加了求新造船廠——市八女中聯(lián)合學(xué)習(xí)小組，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中共黨史簡(jiǎn)編》和《歷史唯物主義》。幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，使我深切體會(huì)到，毛主席著作真像一盞指路明燈，越學(xué)習(xí)，使自己心里越明亮，越學(xué)習(xí)，越增加前進(jìn)的力量。

毛澤東思想給我指明了生活的道路

回憶幾年前，我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)在相比，宛若兩個(gè)人。我幼年時(shí)因患小兒麻痹癥左腿殘廢了。這使我在生理上和精神上遭受了很大的痛苦。我羨慕那些能跳跳蹦蹦的人，認(rèn)為他們是最幸福的人。我自悲得甚至不敢跨出家門，一出門人家講我“翹腳”，我回家就得痛哭一場(chǎng)?！耙惠呑铀阃炅耍　蔽腋械交钪鴽](méi)意思，還不如死了的好。而隨著年齡的增長(zhǎng)，這種自悲感也日益增長(zhǎng)起來(lái)。我整天憂愁、苦悶，我的性格就變得沉默寡言。正當(dāng)我萎靡不振、悲觀失望之時(shí)，學(xué)校提出了學(xué)習(xí)毛主席著作的號(hào)召。毛澤東思想像甘露一樣滋潤(rùn)了我的心田。我學(xué)習(xí)了《紀(jì)念白求恩》和《為人民服務(wù)》等文章，第一次使我懂得了一個(gè)人應(yīng)該像白求恩大夫那樣，毫無(wú)自私自利之心，全心全意地為人民服務(wù)。毛主席說(shuō)：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！蔽曳磸?fù)琢磨著這些話，認(rèn)識(shí)到衡量一個(gè)人的一生是否過(guò)得幸福而有意義，并不完全取決于身體是否健全。一個(gè)手腳健全的人，如果頭腦簡(jiǎn)單，庸庸碌碌，對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，雖然能跳跳蹦蹦，又有什么幸福呢？相反，有的人即使肢體殘廢了，卻有著一顆不殘廢的心，在有限的一生中，為黨為人民作出了貢獻(xiàn)，使自己的生命有益于社會(huì)，這才是真正的幸福。我聯(lián)想起中外一些革命戰(zhàn)士，雖因身體殘廢，但還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持斗爭(zhēng)，有的寫出不朽的作品，有的做出光輝的成績(jī)。這些人，正是以一顆永不殘廢的心，獲得了廣大人民和青年的無(wú)限敬愛(ài)，他們的一生才是過(guò)得幸福而有意義的。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我心胸豁然開闊起來(lái)，增添了生命的活力。我下決心要在有限的一生中，做一個(gè)有益于人民的人。我的生活也變得充實(shí)而豐富了?，F(xiàn)在我很少想到自己是一個(gè)殘廢的人，無(wú)論在什么時(shí)候，做什么工作，我總是樂(lè)呵呵的。我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，出黑板報(bào)，我柱著棍跑東跑西，一天下來(lái)，躺在床上腰酸背痛，但當(dāng)我想到為同學(xué)做了有益的工作時(shí)，個(gè)人的疲勞就消散了。毛主席著作使我擺脫了個(gè)人的痛苦。給了我以生活的力量，教導(dǎo)我懂得了為人民服務(wù)的道理。從此。我深深地愛(ài)上了毛主席著作。

學(xué)習(xí)毛主席著作改造自己的世界觀

我開始學(xué)習(xí)毛主席著作時(shí)，是出于一種好奇心理，認(rèn)為多學(xué)習(xí)些理論能夠提高分析問(wèn)題的能力，開會(huì)時(shí)可以講一套道理，因此學(xué)習(xí)時(shí)不聯(lián)系思想，也不能用到實(shí)際中去，只是生吞活剝地背誦一些我認(rèn)為是好的詞句。這時(shí)候團(tuán)組織便向我指出：學(xué)習(xí)毛主席著作是為了改造思想，要學(xué)以致用，不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。后來(lái)又讓我去參加求新——市八女中聯(lián)合學(xué)習(xí)小組。我看到工人同志在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了理論，而且見之于行動(dòng)。他們?cè)谟懻撝姓f(shuō)的話不多，但說(shuō)到做到。這一切對(duì)我的啟發(fā)很大，使我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)必須和思想改造聯(lián)系起來(lái)，從而有了明確的目的性。1960年以來(lái)，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》等文章，使我逐步認(rèn)識(shí)到：社會(huì)上的人是按照其不同的經(jīng)濟(jì)地位而劃分為不同的階級(jí)的。在社會(huì)主義社會(huì)里，還存在著尖銳的階級(jí)斗爭(zhēng)。毛主席說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)，他們的思想意識(shí)是一定要反映出來(lái)的。一定要在政治問(wèn)題和思想問(wèn)題上，用各種辦法頑強(qiáng)地表現(xiàn)他們自己?！边@就告訴我們，在我們的社會(huì)里除了有拿槍扛炮的敵人以外，還有看不見、摸不著的敵人，這就是資產(chǎn)階級(jí)思想。我便聯(lián)系到階級(jí)斗爭(zhēng)在我身上的反映也是激烈的和長(zhǎng)期的。我出身在一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)家庭里，從小，父親就教我將來(lái)做個(gè)醫(yī)生，自己開業(yè)收入多，生活舒適。母親則要我做文學(xué)家，將來(lái)一舉成名；而學(xué)校里的黨團(tuán)組織和老師們，則教育我做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的勞動(dòng)者。這兩種思想都在影響我，這兩邊的話我都聽了。但總覺(jué)得父母的話更符合自已的愿望。我雖然沒(méi)有確定將來(lái)從事什么職業(yè)，卻想做一個(gè)出人頭地、有名有利的人。由于存在著這種個(gè)人主義思想，我對(duì)個(gè)人的前途問(wèn)題，一直患得患失。在升高中時(shí)，我曾為未考取大學(xué)預(yù)科失掉將來(lái)直接升大學(xué)的機(jī)會(huì)而思想波動(dòng)。雖然經(jīng)過(guò)了組織上的幫助，對(duì)自己的錯(cuò)誤思想有一些認(rèn)識(shí)，但到了高三上學(xué)期，又為自己的前途擔(dān)憂起來(lái)，怕將來(lái)考不取大學(xué)時(shí)失面子，更怕默默無(wú)聞地做一個(gè)人民公社的會(huì)計(jì)或者商店的營(yíng)業(yè)員。這種追求個(gè)人名利，輕視體力勞動(dòng)，輕視勞動(dòng)人民的資產(chǎn)階級(jí)思想頑固地阻礙著自己的進(jìn)步。毛主席教導(dǎo)我們要做一個(gè)“毫無(wú)自私自利之心”的人，而我卻斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，處處離不開一個(gè)“私”字。特別是學(xué)習(xí)了黨的八屆十中全會(huì)文件以后，更使我警惕到，今天國(guó)內(nèi)外的階級(jí)斗爭(zhēng)形勢(shì)是極為尖銳復(fù)雜的，帝國(guó)主義、修正主義和一切反動(dòng)派都在極力爭(zhēng)奪青年一代，他們用形形色色的資產(chǎn)階級(jí)思想來(lái)腐蝕青年，企圖把反革命復(fù)辟的希望寄托在年青一代的變質(zhì)上面。而個(gè)人主義思想，正是他們所要利用的一個(gè)缺口。聯(lián)系到像我這樣個(gè)人主義思想污泥沾了一身的人，如果不注意徹底改造和清洗，那么，在一定的條件下，自己的思想必然會(huì)發(fā)臭、發(fā)霉，以致墮落成為資產(chǎn)階級(jí)的俘虜。因此，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)毛主席著作，必須要徹底改造自己的世界觀。只有如此，才能使自己在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作

我剛開始學(xué)習(xí)毛主席著作的時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)是不夠的，只是隨著大伙一起卷入學(xué)習(xí)高潮中來(lái)。后來(lái)，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入以自學(xué)為主的鞏固階段，有些同學(xué)就變自學(xué)為“自流”了。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)要不要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去？這時(shí)團(tuán)組織及時(shí)向我指出學(xué)習(xí)毛主席著作，對(duì)改造思想、堅(jiān)持又紅又專方向的重要性，鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)下去。到了1962年時(shí)，有一些同學(xué)片面去理解“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”的精神，認(rèn)為“政治好沒(méi)有用，只有功課好才是真本事”。這時(shí)候，我對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作也有些信心不足了，感到：又要搞社會(huì)工作，功課又比較緊張，如果我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，在功課上不是要吃虧了嗎？但是又感到有些同學(xué)只抓功課，不學(xué)習(xí)政治的傾向不對(duì)頭。到底應(yīng)該怎么辦？我主動(dòng)向團(tuán)組織匯報(bào)了思想，團(tuán)委書記又親切地給我指出：一定要堅(jiān)持又紅又專，這是黨給知識(shí)青年指出的根本方向，離開了這個(gè)方向，便是錯(cuò)誤的，并把各地青年學(xué)習(xí)毛主席著作的經(jīng)驗(yàn)給我看。我在幾年的學(xué)習(xí)中，也已體會(huì)到，毛澤東思想是我們革命的指導(dǎo)思想。我們要做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，沒(méi)有正確的指導(dǎo)思想是不行的。在組織上的幫助和鼓勵(lì)下，我下決心不僅要學(xué)好功課，搞好工作，更要學(xué)好毛主席著作。為了解決政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的矛盾，我便處處抓緊時(shí)間，把作業(yè)和復(fù)習(xí)盡量提前做好，不因?qū)W毛主席著作而受到影響。從本學(xué)期開始，我每天晚上臨睡前用三刻鐘到一小時(shí)看政治理論書籍，星期天大部分時(shí)間都用在政治學(xué)習(xí)上了。我在參加求新——市八女中聯(lián)合小組學(xué)習(xí)后，三年來(lái)的每次小組討論，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，始終堅(jiān)持參加。有一次刮臺(tái)風(fēng)，我趕到求新廠學(xué)習(xí)，大風(fēng)大雨中，再加自己的腿不便行走，走一步，停一下，又沒(méi)有雨具，渾身上下淋得精濕。但是我想到：每一次的學(xué)習(xí)都會(huì)使自己的思想前進(jìn)一步，于是不管風(fēng)大、雨大，毛主席著作像一塊磁鐵一樣，緊緊吸引了我，任何客觀困難也就一個(gè)一個(gè)克服了。

我學(xué)習(xí)毛主席著作還很不夠，今后更要像雷鋒同志那樣，反反復(fù)復(fù)地讀毛主席的著作，老老實(shí)實(shí)地聽毛主席的話，時(shí)時(shí)刻刻按毛主席的指示辦事，一心一意做毛主席的好學(xué)生，把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人。