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浮出海面

1994-07-15 05:30農(nóng)
讀書 1994年2期
關(guān)鍵詞:學(xué)刊社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)

程 農(nóng)

學(xué)術(shù)的日子似乎越來(lái)越難熬了。在下海這一擋不住的誘惑面前,八十年代式的指點(diǎn)江山固然成為僭妄,就連學(xué)術(shù)研究這一書生們的本份活也在無(wú)形中被逼入了尷尬。尷尬的程度是如此劇烈,乃至?xí)S里的低吟緩唱與淡泊明志,也會(huì)橫遭“矯情”之譏。

在這樣的氣氛里,卻有《學(xué)人》、《中國(guó)文化》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)季刊》等學(xué)刊接連面世,而且份量厚重,路數(shù)純正,就不能不是引人注目的學(xué)術(shù)事件了。象山先生有言,“學(xué)者一人抵擋流俗不去”。在商海的洶涌激蕩中,有這樣陣容強(qiáng)大的學(xué)刊浮出海面,是否反映了學(xué)人們回應(yīng)沖擊的努力呢?

諸學(xué)刊的崛起當(dāng)然為仍枯守書齋的學(xué)人們提供了凝聚感,但作為學(xué)術(shù)事件,其意蘊(yùn)遠(yuǎn)不止此消極的對(duì)抗。它更昭示了九十年代大陸學(xué)術(shù)史的正面掘進(jìn)。數(shù)十年來(lái),學(xué)術(shù)既擁有過(guò)太多的“榮譽(yù)”,也蒙受過(guò)太多的污辱,浮沉政海,卻從未成為自足自立的活動(dòng)。由此看來(lái),遭遇冷落也許正是學(xué)術(shù)獲得自主性的極好前提。如果要懸揣諸刊面世的意義,理當(dāng)從這方面入手。

八十年代也曾是學(xué)刊蜂起的時(shí)代,今天諸刊的再次崛起,令人不由得興起世態(tài)滄桑之感。雖然只間隔了短短的幾年,歷史的時(shí)空脈絡(luò)卻已呈現(xiàn)出質(zhì)的差異。置身不同歷史脈絡(luò)的學(xué)刊,其取向?qū)嶋H已不可能雷同。盡管浮面上或許仍能尋出舊日的痕跡,但從趨向上看,一個(gè)深深的斷裂將會(huì)日益顯現(xiàn)。

回首以往,八十年代的確是一空前的意識(shí)形態(tài)時(shí)代,如果對(duì)“意識(shí)形態(tài)”不取其席爾斯式的貶義用法,而作為中性概念,泛指對(duì)社會(huì)、政治秩序的各種原則性設(shè)計(jì)與辯護(hù),就不難看出那場(chǎng)意識(shí)形態(tài)論爭(zhēng)的必不可免和必不可少。舊模式既然被公認(rèn)有危機(jī),社會(huì)、政治秩序該如何轉(zhuǎn)型便是無(wú)可回避的問(wèn)題,各種原則性設(shè)計(jì)的爭(zhēng)論也就勢(shì)所必然。在這樣的歷史脈絡(luò)里,學(xué)術(shù)即使有意置身事外,又怎能輕易地如愿以償?更何況在一九四九年以來(lái)成形的整體性社會(huì)里,學(xué)術(shù)早已與政治如膠似漆,壓根兒就不是自主性的活動(dòng)呢。

歷史善于玩弄喜新厭舊的把戲。幾乎是彈指一揮間,人們便到處聽(tīng)說(shuō)起意識(shí)形態(tài)的冷淡。然而,切勿把這冷淡僅僅視為常識(shí)理性的覺(jué)醒,真正的意識(shí)形態(tài)冷淡只能產(chǎn)生于意識(shí)形態(tài)論爭(zhēng)的解決,那怕是暫時(shí)的解決。無(wú)論各方的運(yùn)思路徑是怎樣的不同,激進(jìn)主義遭受反省,新保守主義招搖過(guò)市,公開(kāi)承認(rèn)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,畢竟在在都顯示出對(duì)社會(huì)、政治秩序取向的某種趨向。置身這樣的歷史脈絡(luò),熱衷淑世的啟蒙話語(yǔ)已經(jīng)文不對(duì)題。

西方的社會(huì)思想家們將現(xiàn)代化描述為社會(huì)結(jié)構(gòu)分化和重新整合的過(guò)程。當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)代化盡管是從整體性社會(huì)出發(fā),與出自傳統(tǒng)社會(huì)的轉(zhuǎn)型大不相同,但也有其特定的社會(huì)結(jié)構(gòu)分化。整體性社會(huì)中政治全能,君臨一切,致使諸活動(dòng)領(lǐng)域界限不清、渾然一體。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民間社會(huì)的發(fā)育滋長(zhǎng),各種活動(dòng)領(lǐng)域與政治全能控制逐步脫鉤,甚至政治活動(dòng)本身也是在這一進(jìn)程中才會(huì)擺脫泛化,獲得真正的“政治性”。從這一脈絡(luò)看下來(lái),“矯情”也好,尷尬也罷,正是與趕海大潮的洶涌相伴隨,學(xué)術(shù)之為學(xué)術(shù)的自主狀態(tài)才可能清晰地衍生。學(xué)術(shù)遭受冷落的同時(shí),卻也獲得了日益寬松的行為空間,因而,所謂學(xué)術(shù)的尷尬處境無(wú)非是被要求在這一“無(wú)人喝彩”的空間里尋求自足自立的意義。

正是在這一點(diǎn)上,諸刊崛起構(gòu)成了中國(guó)學(xué)術(shù)自主化進(jìn)程的典型象征。與現(xiàn)有的一般學(xué)刊不同,這些新創(chuàng)的學(xué)刊顯然具有某種特征性的“味道”,難以言說(shuō)而又開(kāi)卷可見(jiàn)。如果要勉強(qiáng)去陳說(shuō)這種“味道”,似乎至少可以指出,諸刊均顯示出把學(xué)術(shù)作為一種職業(yè)、一種活動(dòng)的整體關(guān)注,從而賦予刊物以相當(dāng)?shù)恼w感。進(jìn)而言之,諸學(xué)刊皆在有意無(wú)意之間顯示了各有特色的學(xué)術(shù)活動(dòng)策略。從學(xué)術(shù)規(guī)范、套路選擇、權(quán)威認(rèn)同乃至學(xué)術(shù)意義的證立,各種問(wèn)題都被程度不同地涉及,從而使諸學(xué)刊的崛起蘊(yùn)有了更具體的學(xué)術(shù)史內(nèi)涵。

“科學(xué)不是一種傳統(tǒng),而是許多傳統(tǒng)”,費(fèi)耶阿本德此言雖是針對(duì)自然科學(xué)而發(fā),但用來(lái)描述人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域倒似更為確切,庫(kù)恩不就認(rèn)為社會(huì)科學(xué)之類與自然科學(xué)的重大區(qū)別就在于前者缺乏統(tǒng)一的“范式”嗎?只是,兩位智者言說(shuō)的都是通常情形下自主的學(xué)術(shù)活動(dòng),而中國(guó)當(dāng)代學(xué)術(shù)史的基本事實(shí)在于:其出發(fā)點(diǎn)是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“傳統(tǒng)”,一個(gè)大一統(tǒng)的“范式”。

借用劉小楓頗為傳神的概念,可以稱此“傳統(tǒng)”為“‘社論語(yǔ)式”。正如他所描述的:“‘社論語(yǔ)式在大陸漢語(yǔ)域中成功地顛覆了傳統(tǒng)的種種自在語(yǔ)式并進(jìn)而獨(dú)占全語(yǔ)域,在漢語(yǔ)域中逐漸泛化……甚至像抒情詩(shī)這種最富私人心性的言式,亦曾‘社論語(yǔ)態(tài)化?!被谶@一背景,學(xué)術(shù)自主便遠(yuǎn)不止于外部空間的獲取,更意味著內(nèi)部的轉(zhuǎn)型。

撇開(kāi)意識(shí)形態(tài)論爭(zhēng)的內(nèi)容不談,單從學(xué)術(shù)史的線索看,八十年代的啟蒙話語(yǔ)代表了學(xué)術(shù)復(fù)歸多種語(yǔ)式格局的第二步。借助于各種因緣和合,啟蒙語(yǔ)式向社論語(yǔ)式宣告了分門立戶,當(dāng)時(shí)的人們輕易就能感受到兩種語(yǔ)式的截然不同。然而,概念爆炸和“思想”的盛產(chǎn)雖已瓦解了舊語(yǔ)式的感召力,新的學(xué)術(shù)秩序卻沒(méi)有真實(shí)地確立。轟轟烈烈之后,我們并未看見(jiàn)各種語(yǔ)式并生共長(zhǎng)的學(xué)術(shù)景觀。于是,學(xué)人們依其性情才具各自營(yíng)造具體語(yǔ)式便儼然成了九十年代的“歷史任務(wù)”。

應(yīng)當(dāng)并非出之偶然,諸學(xué)刊自始就擺出了分立門戶、各有家法的姿態(tài)?!吨袊?guó)文化》《學(xué)人》明顯偏重近代以來(lái)所稱的“文史哲”領(lǐng)域,《季刊》則立足實(shí)證化的社會(huì)科學(xué)。盡管具體論文未必都是家法森嚴(yán),但刊物作為整體來(lái)看,卻可以說(shuō)是各有其特定言路的。

《中國(guó)文化》的“文化”概念完全是人文式的。更確切說(shuō)是國(guó)學(xué)化的。八十年代文化熱中的文化研究雖然也是偏向這種氣味,但與那種路數(shù)混雜、啟蒙味十足的文化論爭(zhēng)相比,《中國(guó)文化》的國(guó)學(xué)化形貌要穩(wěn)定和厚重得多,正可為八十年代和九十年代學(xué)術(shù)內(nèi)部日益凸顯的深刻差異作一佐證。國(guó)學(xué)化的文史哲領(lǐng)域之所以對(duì)講家法的意識(shí)能最為自覺(jué),與這一方面的專業(yè)語(yǔ)境應(yīng)有直接關(guān)系。這一領(lǐng)域前有厚實(shí)的近代國(guó)學(xué)學(xué)統(tǒng)為依托,后是在不遵家法的文化熱中受影響最巨,幾方對(duì)照,學(xué)術(shù)失去原有規(guī)范的感受自然格外強(qiáng)烈。近代國(guó)學(xué)可謂中國(guó)學(xué)術(shù)迄今所有的最強(qiáng)大的樣板傳統(tǒng),因而,學(xué)術(shù)失范總是在這一領(lǐng)域被最早敏感到。就在“文化大革命”剛落下帷幕時(shí),面對(duì)學(xué)術(shù)的滿目瘡痍,最早提出的確立學(xué)術(shù)自主性的口號(hào)不就是“回到乾嘉去”嗎?似乎正是基于這一特定的專業(yè)語(yǔ)境,《學(xué)人》才會(huì)倡導(dǎo)研討中國(guó)尤其是近代中國(guó)的學(xué)術(shù)史,主張通過(guò)親手觸摸那一學(xué)術(shù)傳統(tǒng),在潛移默化中確立良好的學(xué)術(shù)規(guī)范。

遺憾的是,學(xué)術(shù)規(guī)范總是某一特定學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的組成部分,因而總是具體的、特殊的,《學(xué)人》學(xué)術(shù)史研究的對(duì)治策略的意義不應(yīng)加以夸大。例如,對(duì)社會(huì)科學(xué)而言,失范的提法就似乎文不對(duì)題,這里需要的并非重振學(xué)統(tǒng),而是從頭建構(gòu)?!吧鐣?huì)科學(xué)”這一名詞雖然數(shù)十年來(lái)在國(guó)內(nèi)一直通行,但其含義早已離題萬(wàn)里,與西方戰(zhàn)后興盛的模仿自然科學(xué)路數(shù)的實(shí)證論式社會(huì)科學(xué)渺不相涉。如同臺(tái)灣的實(shí)證語(yǔ)式與現(xiàn)代化論密切相關(guān)一樣,大陸實(shí)證化的社會(huì)科學(xué)之真正浮現(xiàn)也頗以現(xiàn)代化論為中心。文化熱流于空泛的宿命使失望的人們開(kāi)始深切體會(huì)從社會(huì)結(jié)構(gòu)角度觀察中國(guó)問(wèn)題的重要。在學(xué)術(shù)資源尚嫌貧泛之時(shí),現(xiàn)代化論便成了擺脫“文史哲”籠罩、讓實(shí)證語(yǔ)式真正浮現(xiàn)的不二法門。于是,現(xiàn)代化論不知不覺(jué)間就開(kāi)始走紅,其影響所及,甚至連專治人文學(xué)科的人們也不避越位之嫌,大侃其結(jié)構(gòu)分化與整合。有趣的是,在域外原版的現(xiàn)代化理論中,文化價(jià)值變遷的至關(guān)重要一直得到強(qiáng)調(diào),而在中國(guó),現(xiàn)代化論卻扮演了幫人們擺脫文化決定論、轉(zhuǎn)向社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的中介角色。

作為社會(huì)科學(xué)刊物,《季刊》明確聲稱是“海內(nèi)外知識(shí)分子探討中國(guó)現(xiàn)代化及其相關(guān)問(wèn)題的自由園地”,并在創(chuàng)刊號(hào)上以“中國(guó)現(xiàn)代化”作為研討主題。值得注意的是,《季刊》自創(chuàng)刊之始即倡導(dǎo)“市民社會(huì)”的研究,并引起四面回應(yīng),頗有風(fēng)行之勢(shì)。如果不嫌現(xiàn)在評(píng)斷這一論題的意義還為時(shí)過(guò)早的話,似乎可以認(rèn)為,“市民社會(huì)”論題至少意味著前述現(xiàn)代化論那種學(xué)術(shù)史意義的深化。這一論題顯然更明確地強(qiáng)調(diào)了從社會(huì)結(jié)構(gòu)角度來(lái)觀察中國(guó)問(wèn)題,避免了現(xiàn)代化論與政治民主、文化變遷所有的某些易生混亂的糾纏。而且,較之于現(xiàn)代化論的泛泛而談,“市民社會(huì)”對(duì)于當(dāng)代大陸的特定變遷也是一個(gè)更為具體的分析視角。盡管這一論題尚嫌空洞,形式多于實(shí)質(zhì),盡管其中蘊(yùn)含有某種目的論氣息,但眼下正在成長(zhǎng)的實(shí)證論社會(huì)科學(xué)卻需要這樣的熱門論題作為支撐點(diǎn)。這樣說(shuō)當(dāng)然不是否認(rèn)“市民社會(huì)”本身作為一個(gè)課題的實(shí)質(zhì)性研究?jī)r(jià)值,但它很可能如同現(xiàn)代化論一樣,在大陸學(xué)術(shù)演進(jìn)的脈絡(luò)中呈現(xiàn)與海外市民社會(huì)研究大異其趣的意義。一言以蔽之,對(duì)“市民社會(huì)”的研究在中國(guó)實(shí)證話語(yǔ)成長(zhǎng)中的支撐作用可能會(huì)大于其作為一個(gè)具體課題的啟迪作用。

值得一提的是,本年春在香港又有《香港社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》問(wèn)世,編者稱該刊系為彌補(bǔ)香港“久缺一份能以當(dāng)代社會(huì)科學(xué)理論為經(jīng)”的刊物之憾而創(chuàng)辦。這一學(xué)術(shù)事件與大陸正在崛起的社會(huì)科學(xué)研究實(shí)在是有遙相呼應(yīng)之妙。

記得一位洋人說(shuō)過(guò),身處哈佛、耶魯那樣的頭等學(xué)府,日日領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師們的智慧與風(fēng)范,你無(wú)論是否有意于書齋,都將無(wú)法輕視學(xué)問(wèn)。由此不禁聯(lián)想起《學(xué)人》對(duì)近代諸宗師的極度尊崇,那份虔敬已經(jīng)超出了尋求學(xué)術(shù)理路的智性范圍,而有了精神訴求的意味,想來(lái)也是要由此證立學(xué)術(shù)之自足自主的意義吧。

實(shí)際上,《學(xué)人》開(kāi)篇就已將這層含義說(shuō)破:“治學(xué)不只是求知與職業(yè),更體現(xiàn)一種人生選擇,一種價(jià)值追求。陳寅恪為清華大學(xué)撰王觀堂先生紀(jì)念碑銘,實(shí)際上標(biāo)示出一種理想的學(xué)術(shù)境界:‘先生之著述,或有時(shí)而不章。先生之學(xué)說(shuō),或有時(shí)而可商。惟此獨(dú)立之精神、自由之思想,歷千萬(wàn)祀,與天壤而同久,共三光而永光。”哲人逝矣,風(fēng)范長(zhǎng)存,在與大師們跨時(shí)間的對(duì)話里,自能感受到幾分學(xué)術(shù)的內(nèi)在莊嚴(yán)。有人調(diào)侃地稱這種尊崇是“學(xué)術(shù)造神運(yùn)動(dòng)”,雖然夸張,倒也觸及了個(gè)中深義。

只是,正如學(xué)術(shù)規(guī)范總是具體、特殊的一樣,學(xué)術(shù)的莊嚴(yán)感也并不能脫離特定學(xué)統(tǒng)。要想從陳寅恪、王國(guó)維處充分領(lǐng)略學(xué)術(shù)的自在意境,恐怕必得身處國(guó)學(xué)式的理路才行。這一事實(shí)可由實(shí)證語(yǔ)式在中國(guó)起步時(shí)的無(wú)所依傍來(lái)反證。據(jù)說(shuō)殷海光在五十年代的臺(tái)灣為實(shí)證話語(yǔ)張本時(shí),就因本土學(xué)統(tǒng)中缺乏像樣的“科學(xué)權(quán)威”,只好不斷引述域外愛(ài)因斯坦·羅素、維也納學(xué)派等“象征性權(quán)威”。大陸實(shí)證論社會(huì)科學(xué)在這方面的處境也沒(méi)什么兩樣,只能權(quán)且指望域外的權(quán)威來(lái)作奧援。

與這一不同處境相關(guān)的是,國(guó)學(xué)語(yǔ)式與實(shí)證語(yǔ)式在處理學(xué)術(shù)與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的問(wèn)題上也難易有別。前者因其特定的專業(yè)性質(zhì),比較容易回避學(xué)術(shù)與現(xiàn)實(shí)的纏繞,保持自主性。而社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)決定了它必得與現(xiàn)實(shí)社會(huì)“交互作用”。因而這里就不應(yīng)該論什么淡化現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,而應(yīng)關(guān)注以什么方式去關(guān)懷的問(wèn)題。由于學(xué)科性質(zhì)即是對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治結(jié)構(gòu)的探究和分析,社會(huì)科學(xué)意識(shí)形態(tài)化的危險(xiǎn)是時(shí)時(shí)存在的。就大陸而言,緩解這一危險(xiǎn),保持學(xué)術(shù)自主性的根本途徑乃是努力建構(gòu)強(qiáng)大的學(xué)理基礎(chǔ)。學(xué)科自身的概念框架愈厚重,內(nèi)在理路愈堅(jiān)強(qiáng),自然就愈容易保持自身的自主邏輯,而不會(huì)輕易滑入按某種“社會(huì)需要”塑造自身的邪路。胡適之先生早已譏諷過(guò)學(xué)人的“目的熱”,但那是與“方法盲”同在才應(yīng)予以拒斥的。如果學(xué)術(shù)框架足夠豐滿,那么“目的熱”也就難以扭曲學(xué)理自身的應(yīng)有思路了。否則,鑒于社會(huì)科學(xué)的性質(zhì),即使耳提面命地要學(xué)人們“價(jià)值中立”,恐怕也難以奏效。五十年代初,還在西方社會(huì)科學(xué)開(kāi)始興盛之際,伯納德·巴伯不就曾指證:社會(huì)科學(xué)家們即使認(rèn)識(shí)到情感中立的原則,也難以在實(shí)踐中強(qiáng)烈認(rèn)同。因?yàn)槠涓拍羁蚣懿粔驈?qiáng)大,不可能像理論較為發(fā)達(dá)的自然科學(xué)那樣“構(gòu)筑起防衛(wèi)外界侵?jǐn)_之墻”。

余英時(shí)先生在一篇討論中國(guó)文化重建問(wèn)題的文章中,曾再三談及“退而結(jié)網(wǎng)”的意象。他寫道:“這個(gè)‘退字尤其是我們應(yīng)當(dāng)特別注意的。獻(xiàn)身于學(xué)術(shù)思想的人永遠(yuǎn)是甘于寂寞的工作者;他們必須從熱鬧場(chǎng)中‘退下來(lái),走進(jìn)圖書館或?qū)嶒?yàn)室中去默默地努力。”在當(dāng)下中國(guó)學(xué)術(shù)的艱難跋涉中,“退”的意象顯然又別有一番意味,較余先生所論遠(yuǎn)為豐富復(fù)雜,真可謂酸甜苦辣俱全,而困頓與希望也盡在其中了。

(《中國(guó)文化》,三聯(lián)書店出版;《學(xué)人》,江蘇文藝出版社出版;《中國(guó)社會(huì)科學(xué)季刊》,香港社會(huì)科學(xué)服務(wù)中心中國(guó)問(wèn)題研究所出版;《香港社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》,牛津大學(xué)出版社(香港)出版)

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