□文/徐善瑤

在象棋競賽規(guī)則的術(shù)語中有幾對(duì)概念常常被人混淆，這類錯(cuò)誤如果發(fā)生在外行人或一般愛好者身上還情有可原，但它卻時(shí)常發(fā)生在一些著名裁判員、棋手、棋類報(bào)刊記者和編輯身上，這就很不應(yīng)該了，因?yàn)樗鼤?huì)造成以訛傳訛誤人子弟的不良影響。

“棋例”與“案例”

在象棋比賽的對(duì)局中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某種特定局勢(shì)：雙方的著法重復(fù)，循環(huán)歸原，需要依據(jù)規(guī)則，去分析確認(rèn)雙方分別是屬于“允許著法”還是“禁止著法”；裁定雙方作和還是一方為負(fù)或者是應(yīng)由一方變著，不變作負(fù)，從而保證比賽順利進(jìn)行。這種特定局勢(shì)，1999年新規(guī)則給它定名為“待判局面”。

裁處“待判局面”的規(guī)則條例稱為“棋例”。

棋例是規(guī)則，是條例，是法規(guī)，它與后三者屬同一類型同一級(jí)別的概念。棋例不是循環(huán)局面，不是棋圖，不是例子，不是棋勢(shì)，也不是“棋例案例”四個(gè)字的簡稱。

在1987年《規(guī)則》給它明確定義以前，有人曾經(jīng)把它與“例子”一詞劃等號(hào)，但當(dāng)這一概念有了明確的內(nèi)涵以后，再這樣去理解去使用就不對(duì)了。常發(fā)生的錯(cuò)誤有以下兩種：

1、口頭上的混淆

例如，在賽場(chǎng)上經(jīng)常聽到這種說法：“那邊出棋例了。”這話就有毛病，毛病就出在把具體的案例當(dāng)成了棋例，當(dāng)成了規(guī)則。這句話若把其中“棋例”一詞改成“棋例問題”或“規(guī)則問題”、“棋例糾紛”、“棋例案例”就通了，也就沒有毛病了。

2、文字上的混淆

再如，有人寫文章用的標(biāo)題是：《棋例三則》，這話也有問題，因?yàn)椤捌謇迸c“規(guī)則”是同一概念，只要把二者置換一下成《規(guī)則三則》，我們馬上就看出毛病來了。顯然“三個(gè)規(guī)則”不通，“三個(gè)案例”才通。其錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)還是把“棋例”一詞當(dāng)成“例子”來用了。為此，希望棋友們一定要把這個(gè)概念的誤解和訛傳給糾正過來。

“禁止著法”與“打”

象棋行棋著法的性質(zhì)，如按單著棋分類，可分為“打”(包括將殺捉)和“閑”(包括兌獻(xiàn)攔跟閑)兩大系列；如按單方長著棋分類，可分為“禁止著法”(單方長打)和“允許著法”(單方非長打)兩大系列。單著棋定性是長著棋定性的基礎(chǔ)；長著棋定性為鑒別案例類型和最后裁定提供依據(jù)。

那么什么是禁止著法呢?凡單方長打者稱為禁止著法。這個(gè)概念有兩個(gè)內(nèi)涵：一是指單方，二是指長著中步步是打，二者缺一不行。

實(shí)踐中有人稱“將殺捉都是禁止著法?！边@種說法是錯(cuò)誤的，錯(cuò)在忽略了長著這個(gè)內(nèi)涵上。

比如“一將一閑”就不屬禁止著法，但里面也有“將”。由此可見，離開長著而單純地去談將殺捉，就不一定屬禁止著法了。還有人說：“禁止走的著法就叫禁止著法。”這種解釋很滑稽，按照他的說法，他把“二打?qū)σ淮颉?、“長打?qū)Ψ情L打”、“二將對(duì)一將”也都列到禁止著法之列，理由是這三類著法禁止走。導(dǎo)致這一錯(cuò)誤的原因就是他忽略了“單方”這個(gè)內(nèi)涵。應(yīng)該說“二打?qū)σ淮?、長打?qū)Ψ情L打、二將對(duì)一將”各屬棋例案例的類型之一，其中二打方、長打方、長將方都屬禁止著法，這樣才正確。

“對(duì)手分”與“小分”

象棋規(guī)則中規(guī)定的“對(duì)手分”和“小分”是兩個(gè)不同的概念，二者的不同點(diǎn)是：

1、內(nèi)涵不同。如果用a表示所勝對(duì)手的積分和，b表示所和對(duì)手的積分和，c表示所負(fù)對(duì)手的積分和，那么：

對(duì)手分=a+b+c

小分=a+1/2b

2、用途不同。對(duì)手分用于積分編排制比賽，它是在積分相同的情況下，區(qū)別名次的第一順序條件。小分用于循環(huán)制比賽，它也是在積分(大分)相同的情況下，區(qū)別名次的第一順序條件。二者不會(huì)出現(xiàn)在同一賽制中。

3、反映的實(shí)質(zhì)不同。小分反映的是棋手在循環(huán)賽中所獲大分對(duì)手群(a+1/2b)的總體實(shí)力。

小分高者意味著棋手的大分是從實(shí)力較強(qiáng)的對(duì)手群中奪來的，即其“分值”高，所以名次列前。對(duì)手分反映的是棋手在積分編排比賽中全部對(duì)手群(a+b+c)的總體實(shí)力。對(duì)手分高者意味著棋手是在實(shí)力層次較高的對(duì)手群中進(jìn)行比賽，因此其“分值”也高，所以名次列前。了解了“對(duì)手分”和“小分”的不同點(diǎn)之后，就不應(yīng)該再把它們混淆了。

“二分制”與“一分制”

自1987年《規(guī)則》以來，規(guī)則對(duì)記分方法除團(tuán)體賽的場(chǎng)分仍保留著過去的“2分制”外，其余一律采用“1分制”，即勝記1分，負(fù)記0分，和各記0.5分?？墒窃趫?bào)刊上常常見到報(bào)道全國男子團(tuán)體賽的文章，說某隊(duì)以5：3獲勝，以4：4打平。目前全國團(tuán)體賽男子各上場(chǎng)四人，四局棋共計(jì)4分，不可能出現(xiàn)以上比分，應(yīng)記成2.5：1.5獲勝，2：2打平才對(duì)。采用1分制對(duì)于計(jì)算棋手的等級(jí)分非常方便，可以省去再換算的麻煩，這是從國際象棋項(xiàng)目借鑒過來的先進(jìn)計(jì)分方法。□