蔡改 漢族，48歲，小學(xué)特級(jí)教師，全國先進(jìn)工作者，四川省渠縣渠江鎮(zhèn)第一小學(xué)教師。蔡改自從走上育人的崗位，無論在多么艱難困苦的環(huán)境下，都能以一顆純潔善良的師愛之心培育學(xué)生，并且注意在做人和成才不同層面上，讓學(xué)生受到有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的教育。她在做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育方面，采取“低起點(diǎn)、小步走、多鼓勵(lì)”的方法，取得了良好的教育效果。

我的父母都是教師，在他們的影響下，我從小就渴望當(dāng)一名教師。我是在當(dāng)知青時(shí)走上三尺講臺(tái)的。在那艱苦的歲月里，我和一群純樸的山里娃摸爬滾打了6年，對(duì)教育產(chǎn)生了深厚的感情。1981年3月，我從偏僻的山村小學(xué)來到了我的母校渠江一小工作。在這里，我又走過了步履艱難的6年，對(duì)教育工作有了更加深刻的體會(huì)。

1986年，愛人參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，三個(gè)月杳無音訊。我是教師、是軍嫂、是母親。一天半夜，孩子發(fā)高燒，外面是狂風(fēng)大雨。我不能出門，一邊抱著孩子流淚，一邊企盼雨快停、天快亮、孩子的燒快退?？珊⒆訜迷絹碓絽柡α?，抽搐，不省人事。我不顧一切地敲醒隔壁的校長，請(qǐng)求他陪我?guī)Ш⒆由厢t(yī)院。我守候到天亮，孩子的病情有了好轉(zhuǎn)。我咬咬牙把孩子托付給別人，自己擦干眼淚又走進(jìn)教室，依然是面帶笑容、精神飽滿。因?yàn)槲也粌H是母親，更是教師！我不能忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，要以一個(gè)教師特有的熱情和風(fēng)度面對(duì)學(xué)生。

我憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了一般女性難以戰(zhàn)勝的困難，照顧父母，撫養(yǎng)孩子，堅(jiān)持刻苦進(jìn)修，沒請(qǐng)過一次假，沒落下一堂課。終于，雨過天晴，捷報(bào)頻傳。我教的學(xué)生鞏固率、合格率百分之百，文藝、體育及班隊(duì)活動(dòng)樣樣領(lǐng)先;我還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨;愛人也帶著授獎(jiǎng)喜報(bào)平安歸來。家長們稱贊說：“渠江一小又多了一位自尊、自強(qiáng)、愛生如子的好老師！”

回顧我的從教生涯，我體會(huì)到，對(duì)孩子的教育要根據(jù)他們的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，分層次進(jìn)行教育。教會(huì)孩子誠實(shí)、正直的品格，是第一層次;讓孩子懂得一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)該具有民主意識(shí)、參與意識(shí)以及與他人合作的意識(shí)，是第二層次;教育還有更高層次，那就是培養(yǎng)孩子的愛國主義精神和創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于這個(gè)層次，需要我們繼續(xù)探索出更加新穎、更加容易被孩子接受的好方法。

有人說，真正意義的人要經(jīng)歷兩次誕生：第一次由母親誕生了人的軀體和靈魂;第二次由教育者誕生了人的知識(shí)和智慧。這兩次誕生才是完成了真正意義的大寫的人。從這個(gè)意義上說，教師對(duì)學(xué)生一生的影響是永恒的。我不止一次慶幸自己選擇了教師職業(yè)，因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顮N爛、最真誠的笑容，擁有最無私、最無限的愛。