上海第二醫(yī)科大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院邵鈞

去年的高考作文給廣大考生出了一道涉及新世紀(jì)最前沿學(xué)科——生命科學(xué)的題目：假如記憶能夠移植。莘莘學(xué)子絞盡腦汁，大談自己的宏偉藍(lán)圖，頗有夢(mèng)幻成真的感覺(jué)。這道命題也觸發(fā)了不少人對(duì)美好生活的向往，希望能把偉人大家的聰慧思維融入自己的腦海，從而使自己也能在知識(shí)的海洋與社會(huì)的舞臺(tái)上縱橫馳騁，大顯身手。但記憶真的能夠移植嗎？

讓我們來(lái)看一下記憶的物質(zhì)基礎(chǔ)，以及記憶到底是由什么組成的。最簡(jiǎn)單的記憶就是條件反射。19世紀(jì)的俄國(guó)科學(xué)家巴甫洛夫在這方面開(kāi)展了深入廣泛的工作，為我們揭示了這一記憶現(xiàn)象的本質(zhì):條件反射由感受器－傳入纖維－中樞－傳出纖維－反應(yīng)器構(gòu)成，其中起到關(guān)鍵作用的是維系此反應(yīng)鏈的神經(jīng)突觸。也就是說(shuō)，記憶的初級(jí)階段是由新的神經(jīng)突觸的建立而組成的。

然而，由神經(jīng)突觸建立的記憶是短暫的，就像電腦內(nèi)存中的信息，一關(guān)機(jī)就沒(méi)有了。要像硬盤(pán)那樣永久性地儲(chǔ)存信息，必須將記憶整合到基因中去。記憶的高級(jí)階段是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的，它達(dá)到了基因水平。人類(lèi)的一些生理功能都是由遺傳控制的：比如日夜節(jié)律、生物鐘、新陳代謝的調(diào)控等。后天形成的記憶也可能是在基因遺傳的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。這也就可以解釋:為什么人有愚聰之分，性格有溫暴之別。在學(xué)術(shù)界引起不小轟動(dòng)的聰明鼠杜奇，就是在聰明基因基礎(chǔ)上誕生的。我國(guó)科學(xué)家最近也發(fā)現(xiàn)了與癡呆有關(guān)的愚魯基因。這些突出的基礎(chǔ)研究成果,為記憶的研究立了一座座里程碑。

我們已知記憶是遺傳與環(huán)境共同決定的，那么把聰明人的局部神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)或記憶調(diào)控基因轉(zhuǎn)植給其他人，是完全有可能使那些人有聰明人的智慧的。最直接的方法就是大腦移植。雖然目前已有動(dòng)物換腦成功的報(bào)道，但要在人類(lèi)身上實(shí)現(xiàn)，不少棘手的問(wèn)題還有待解決。轉(zhuǎn)基因似乎也是一條可行之路，但技術(shù)難度很大，未知系數(shù)非常之多。

其實(shí)，目前我們已做到了記憶移植，方法是將調(diào)控記憶的基因表達(dá)的蛋白質(zhì)等物質(zhì)制成藥物，服用者即可擁有這部分蛋白質(zhì)所代表的記憶內(nèi)容。松果體素即是這類(lèi)藥物的典范。因?yàn)樗晒w是調(diào)節(jié)人日夜節(jié)律的中樞，而這個(gè)功能是通過(guò)松果體素來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以補(bǔ)充松果體素可增強(qiáng)日夜節(jié)律性，對(duì)調(diào)整睡眠非常有幫助。

由上可知，隨著科學(xué)的進(jìn)步，記憶移植是可以成為現(xiàn)實(shí)的。但我們應(yīng)該注意到，這僅僅是移植記憶，而不是記憶的再生與發(fā)展。也就是說(shuō)，移植的記憶永遠(yuǎn)是跟在別人的后面，是歷史而不是創(chuàng)新。而且，移植的記憶畢竟是外來(lái)的物質(zhì)，終歸是要代謝的（不管時(shí)間長(zhǎng)短）。因此，對(duì)人類(lèi)而言，即使記憶能夠移植，我們能因此獲得一些聰明基因，但想要真正的聰明，要出類(lèi)拔萃，還是需要自己的不斷努力，不斷建立新的神經(jīng)突觸，形成屬于自己的記憶。