劉以浦

兒子劉尚聽(tīng)過(guò)的童話故事真的不算少，有老掉牙的民間童話，也有現(xiàn)代童話作家鮮龍活跳的創(chuàng)作，有中國(guó)的，也有外國(guó)的。太太從臺(tái)北帶來(lái)了很多的精裝童話繪本，繪畫(huà)和印刷都令人賞心悅目。我本人是搞兒童圖書(shū)出版的，也是近水樓臺(tái)，幾乎每天都有書(shū)帶回家?？梢哉f(shuō)，和同齡的孩子相比，兒子的玩具或許不算多，書(shū)一定是比別的孩子多，聽(tīng)的故事也一定比別的孩子多。在進(jìn)幼兒園的前幾天，老師來(lái)家訪，阿尚把他的書(shū)抱來(lái)，堆了一大堆，老師嘖嘖稱奇，說(shuō)：“劉尚，你書(shū)真多啊!”有一天，阿尚又纏著講故事，我心血來(lái)潮，便說(shuō)：“阿尚，我們來(lái)演戲好嗎?”其實(shí)，光是被動(dòng)地接受，會(huì)養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)的惰性，大量的故事內(nèi)容和知識(shí)會(huì)在這“惰性”之下被閑置起來(lái)，或者就干脆被遺忘了。演戲，或許會(huì)促進(jìn)阿尚聽(tīng)故事以后的反饋意識(shí)，調(diào)動(dòng)他的主觀能動(dòng)性。

“好吧，我們來(lái)演戲嘍!”我用喜劇化了的聲腔大聲吆喝。阿尚也跟著我大聲吆喝起來(lái)。在他三歲多的人生經(jīng)歷中還不知演戲?yàn)楹挝锬亍?/p>

兒子興奮起來(lái)了。

演哪一個(gè)童話呢?那倒是一個(gè)頗費(fèi)周折的選擇，選來(lái)選去還是選《小紅帽》，理由是阿尚熟悉它的故事內(nèi)容，故事中的角色單純而富有戲劇性。

起先，媽媽做導(dǎo)演，我們按著故事情節(jié)一板一眼地演。我和兒子互換著角色，一會(huì)兒你演大灰狼，一會(huì)兒你演小紅帽，最后，兒子選定演大灰狼。大灰狼盡管兇惡，名聲不好，但威嚴(yán)、強(qiáng)悍，處于主宰地位，演起來(lái)過(guò)癮。不像小紅帽，乖乖巧巧，最后還要被大灰狼吃掉。男孩的天性就喜歡主宰一切。

按著情節(jié)演，演起來(lái)不帶勁，進(jìn)入不了狀態(tài)，在我的啟發(fā)下，我們父子慢慢進(jìn)入了即興發(fā)揮、自由想象的階段，媽媽當(dāng)觀眾，在一旁看戲。

請(qǐng)看阿尚是怎樣和爸爸一起演戲的吧。

阿尚演大灰狼，爸爸演小紅帽，演大灰狼裝成外婆和小紅帽的一段對(duì)話。起先，阿尚脫開(kāi)本子不知如何對(duì)話，爸爸說(shuō)：“你就自己編吧，怎么說(shuō)都可以。”小紅帽(爸爸)：“啊，你是誰(shuí)呀?”大灰狼(阿尚)：“我是你外婆呀?！毙〖t帽(爸爸)：“你的聲音怎么啞啞的呢?”大灰狼(阿尚)：“昨晚我喝了涼涼的雪碧，著了涼呀!”(媽媽常說(shuō)喝涼的東西要著涼的。)小紅帽(爸爸)：“你的鼻子怎么是扁扁的呢?”(阿尚的鼻子就是扁扁的。)大灰狼(阿尚)：“被機(jī)器人坐了一下，給坐扁啦?！毙〖t帽(爸爸)：“那你的眼睛怎么小小的呢?”大灰狼(阿尚)：“因?yàn)橛行⌒〉臇|西掉進(jìn)去啦?！毙〖t帽(爸爸)：“那你的頭發(fā)怎么黑黑的呢?”大灰狼(阿尚)：“我在黑的水里洗了一個(gè)澡?！毙〖t帽(爸爸)：“那你的屁股怎么大大的呢?”大灰狼(阿尚)：“因?yàn)槲页粤艘粋€(gè)大大的芝麻餅，哈哈哈，現(xiàn)在我可以吃你啦!”這樣，大灰狼(阿尚)又做了一次主宰，吃掉了小紅帽(爸爸)。

自從這次演戲開(kāi)了頭以后，我們就常常根據(jù)故事的情節(jié)演繹、發(fā)揮，即興演出。我們演法國(guó)現(xiàn)代童話《無(wú)所不知的玩具娃娃———絲杜比古》，演得痛快淋漓；演日本童話《麻煩很多的飯店》，演得緊張而有神秘感，充滿了懸念……阿尚在演出中提升了即興說(shuō)話的能力和智慧，也初初品嘗了演戲帶來(lái)的藝術(shù)樂(lè)趣。