徐夢(mèng)澤

我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，文化和經(jīng)濟(jì)日趨一體化?，F(xiàn)代的農(nóng)民需要市場(chǎng)、經(jīng)營、技術(shù)、品種、信息等多方面的知識(shí)和現(xiàn)代化的科學(xué)手段，沒有這些知識(shí)和手段，他們就將在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的經(jīng)營中盲然不知所措。作為一個(gè)人口超過世界人口1／5的現(xiàn)代社會(huì)中的農(nóng)業(yè)大國，強(qiáng)烈呼喚農(nóng)業(yè)教育的快步發(fā)展，培養(yǎng)出同現(xiàn)代化需求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才。發(fā)展農(nóng)業(yè)的希望、潛力在科技，而科技的基礎(chǔ)在教育。我們要增強(qiáng)國力，就必須首先從農(nóng)業(yè)教育抓起，加強(qiáng)和改善我國現(xiàn)有農(nóng)業(yè)教育現(xiàn)狀。具體做法是：

第一，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。必須認(rèn)識(shí)到，強(qiáng)化和發(fā)展農(nóng)業(yè)教育是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的必要前提和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的先決條件。農(nóng)業(yè)教育發(fā)展了，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小康目標(biāo)就有了保證。強(qiáng)化和發(fā)展農(nóng)業(yè)教育還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使農(nóng)民掌握一定現(xiàn)代化科學(xué)手段，走到哪里都能發(fā)揮他們的技能?？傊?，強(qiáng)化和發(fā)展農(nóng)業(yè)教育是歷史發(fā)展的必然。國際上激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)以及綜合國力競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)、民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上說，誰掌握了面向21世紀(jì)的教育，誰就能在國際競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位。我國的教育，不論基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育還是成人教育，其重點(diǎn)和難點(diǎn)都在農(nóng)村。因此，強(qiáng)化和發(fā)展農(nóng)業(yè)教育是我國社會(huì)發(fā)展的客觀要求。

第二，確立目標(biāo)，明確方向。農(nóng)業(yè)教育首先要確立目標(biāo)。農(nóng)業(yè)大學(xué)及高等院校的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神和統(tǒng)領(lǐng)全局的實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才；中等農(nóng)業(yè)學(xué)校包括農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校和職業(yè)高中的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)能寫、能算、能說、能做的初中級(jí)人才；農(nóng)民成人文化技校以及各種培訓(xùn)班的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)具有實(shí)用和實(shí)效價(jià)值的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型農(nóng)民。農(nóng)業(yè)教育還應(yīng)理順體系。我們今后的目標(biāo)是普及中等農(nóng)業(yè)教育，鞏固和擴(kuò)大中等農(nóng)業(yè)學(xué)校的質(zhì)量和數(shù)量，農(nóng)業(yè)高等學(xué)校的數(shù)量還應(yīng)增多，并加大管理力度，使我們的農(nóng)業(yè)教育逐步走向高層次。

第三，制定政策，保護(hù)鼓勵(lì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)是受國家保護(hù)的產(chǎn)業(yè)；農(nóng)業(yè)教育是受保護(hù)的教育，國家要給農(nóng)業(yè)教育部門一些寬松的政策，以保護(hù)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展。首先是財(cái)力支持，就是給各級(jí)農(nóng)業(yè)教育部門撥款，而且在撥款指標(biāo)上給予優(yōu)惠，改變過去農(nóng)教部門捉襟見肘、貧困寒酸的境況。其次是在產(chǎn)業(yè)教育中，將農(nóng)業(yè)教育特殊提出，免征或少征各種費(fèi)用其三是設(shè)立農(nóng)業(yè)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金。其四是各級(jí)農(nóng)業(yè)學(xué)校半費(fèi)收繳學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，特困生免費(fèi)，并形成制度，以鼓勵(lì)學(xué)農(nóng)興農(nóng)。其五是各地成立農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)，定期研究農(nóng)業(yè)教育發(fā)展中的問題。其六是將農(nóng)業(yè)教育作為各地綜合考評(píng)的重要指標(biāo)，以強(qiáng)化各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)狠抓農(nóng)業(yè)教育的決心。其七是銀行融入產(chǎn)業(yè)教育，給各級(jí)各類農(nóng)業(yè)學(xué)校貸款，以支持有志發(fā)展農(nóng)業(yè)教育的人干一番事業(yè)。

作者單位：農(nóng)村天地雜志社

(長(zhǎng)春130051)

責(zé)任編輯：海文