任利華

那是1996年5月，單位為職工購(gòu)買(mǎi)了400套二居室住宅，幾乎所有需要住房的人都分到了房子，這個(gè)好消息足足讓大家高興了兩三個(gè)月。我們特意挑選了一樓,好讓露露可以比較方便地到外面去玩。

拿到鑰匙之后沒(méi)幾天，我們簡(jiǎn)單地拾掇一下就搬了進(jìn)去，大院里空空蕩蕩的。露露每天從幼兒園回家之后就在外面的草地上瘋跑，悠閑自在得真像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)?！拔覀円灿薪裉炝恕＝Y(jié)婚的時(shí)候我還擔(dān)心過(guò)，我們會(huì)不會(huì)一輩子都沒(méi)房子呢！”露露的媽媽隔窗看著在院子跑來(lái)跑去的露露喜上眉梢。

可惜好景不長(zhǎng)。到了國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，大約有一半房子住進(jìn)了人，我開(kāi)始感覺(jué)到局面有些變化：絕大多數(shù)的孩子比露露大，并且這些大孩子沒(méi)有謙讓的習(xí)慣，尤其那個(gè)外號(hào)叫毛毛球的大孩子時(shí)常欺負(fù)露露，露露看到他們跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，總是不由自主地往一邊躲。他游戲的空間越來(lái)越小了，后來(lái)干脆不愿意出去了?？稍谖堇锉镏趾懿涣?xí)慣，露露變得郁郁寡歡：“爸爸，我想咱們的舊家，咱們能再搬回去嗎？”看著露露那可憐的樣子我有點(diǎn)不知如何是好：“露露，這里是咱們的家，要想辦法在這里生活得快樂(lè)起來(lái)才成。如果你想姐姐他們了，我可以帶你回去玩幾次，但搬回去是不行的。誰(shuí)能自己有房子不住去租房呢？”露露說(shuō)：“可是我覺(jué)得這里的小朋友都挺兇的……”我的心底涌起一團(tuán)失望：這就是我一直寄予厚望甚至引以為自豪的兒子嗎？他和相識(shí)的叔叔阿姨見(jiàn)面的時(shí)候總是妙語(yǔ)驚人，論智力和勇氣不應(yīng)當(dāng)如此畏縮呀。

現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，我必須正視孩子面臨的困難。我?guī)е堵痘胤繓|家玩了幾次，這在一定程度上緩解了露露的緊張情緒，放開(kāi)了他的手腳。回來(lái)之后我繼續(xù)鼓勵(lì)露露出去：“找?guī)讉€(gè)比你小的孩子一起玩?！笨墒菐滋熘舐堵队质貙?duì)我說(shuō)：“那些兩三歲的孩子都有爸爸媽媽看著，再說(shuō)他們什么都不懂，跟他們?cè)谝黄饹](méi)意思?！蔽医K于明白了露露困惑的深層原因：因?yàn)樽x書(shū)比較多，露露所知道的東西和那些大孩子接近；但因?yàn)榘l(fā)育的原因，露露的身體條件又不足以與他們抗衡。這樣，他陷入了兩難的境地。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后，“猴群的社會(huì)性”和“空間競(jìng)爭(zhēng)”兩個(gè)生物學(xué)名詞給了我有益的啟發(fā)：孩子們剛剛開(kāi)始相互接觸，他們每個(gè)人在這個(gè)新的集體中的位置還沒(méi)有確定，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沖突和磨合才能達(dá)到相對(duì)的穩(wěn)定。懼怕這種磨合，縮回家里來(lái)，那么他在這次空間競(jìng)爭(zhēng)中就失敗了。但隨著他一天天長(zhǎng)大，他遲早還得回到人群的共有空間去。那時(shí)孩子們的社群結(jié)構(gòu)已經(jīng)穩(wěn)定了，他要進(jìn)入會(huì)遇到更多的困難。弄不好，他也許會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)不愿出門(mén)的內(nèi)向兒童。

看來(lái)，堅(jiān)持出去是最起碼的選擇。露露如此膽怯，就只有我先陪陪他了。于是，我決定帶露露在外面踢球。這種方法沒(méi)有解決多少問(wèn)題——大孩子們沒(méi)有湊過(guò)來(lái)一起玩，而是躲到一邊去了。但露露總算沒(méi)有再縮回家里去。

時(shí)光荏苒，我?guī)堵对谕饷嫣咔驁?jiān)持了一年多。一天，我對(duì)露露說(shuō)：“你現(xiàn)在都快5歲了，老跟爸爸玩不是個(gè)好辦法，還是得去和那些大孩子們?cè)谝黄?，那樣才?huì)有進(jìn)步。”這時(shí)露露對(duì)他們已經(jīng)熟悉了，痛快地點(diǎn)頭同意。

露露剛剛開(kāi)始自己出去就遇到了毛毛球的挑戰(zhàn)。毛毛球是大院孩子當(dāng)中的“好戰(zhàn)分子”之一，看到露露沒(méi)有大人的陪伴了就過(guò)來(lái)欺負(fù)露露。我要求露露在受到他的攻擊的時(shí)候要勇敢地還擊，并教給了露露一些簡(jiǎn)單有效的應(yīng)對(duì)方法。

慢慢地，露露贏得了大家的認(rèn)同，被孩子群接納了。其實(shí)，問(wèn)題沒(méi)有我想像得那么嚴(yán)重，除了毛毛球之外，只有幾個(gè)孩子在個(gè)別的情況下才會(huì)攻擊別的孩子，有的干脆就是從不打架的好孩子。以往露露不被認(rèn)同關(guān)鍵還在于彼此不熟識(shí)。從此，5歲的露露跟在比他高一頭的孩子們身后大呼小叫地跑著，外面的藍(lán)天、白云、草地和墻頭乃至小房頂終于成了露露和大家共有的財(cái)富。

這時(shí)，露露的體能還有限，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候總是落在后面，但露露能把孩子們遇到的問(wèn)題解釋得頭頭是道，盡管他的解釋并不都是正確的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，解釋得是否完全正確不很重要，他們需要的是來(lái)自自己群體而不是來(lái)自家長(zhǎng)的答案?！澳慵衣堵妒撬麄兊墓奉^軍師，”看門(mén)的老大爺對(duì)我說(shuō)，“再過(guò)兩年他長(zhǎng)大了可不是個(gè)省油的燈。”我對(duì)老人笑笑，這是我們剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候想都不敢想的評(píng)價(jià)呀。

但打架往往是孩子們解決內(nèi)部紛爭(zhēng)的最后辦法。我給孩子規(guī)定了幾條原則：首先不能做沒(méi)理的事情，你沒(méi)事找事挨了揍可是活該；第二無(wú)論如何不能先伸手打別人，別人錯(cuò)了你可以堅(jiān)持不懈地與他交涉，你要是先打了人惹出麻煩來(lái)家長(zhǎng)就會(huì)很被動(dòng)；第三不準(zhǔn)無(wú)原則退讓?zhuān)约旱睦嬉赂业鼐S護(hù)；第四，別人伸手打了你，如果你不還擊，下次他就更敢打你。

過(guò)了沒(méi)多久，有一個(gè)孩子敲門(mén)來(lái)告狀：“露露打我了。”我問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我要他的方便面他不給，我就愣抓了一塊。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“他做得對(duì)?！比缓笃届o地關(guān)上門(mén)。另一個(gè)孩子來(lái)告狀的時(shí)候我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。他說(shuō)：“我不過(guò)是用手把他推倒了，他就打我的頭。你看，都起了一個(gè)大包?！蔽艺f(shuō)：“要是反過(guò)來(lái)，他先把你推倒了，你會(huì)怎么樣呢？”可能我如此堅(jiān)定的態(tài)度是孩子們不曾見(jiàn)到過(guò)的。終于，露露什么時(shí)候出去、出去多長(zhǎng)時(shí)間都不用我在家提心吊膽了。

6歲的露露進(jìn)了學(xué)前班。開(kāi)學(xué)的第二天露露回家后問(wèn)我：“在學(xué)前班里有人打我怎么辦？”我問(wèn)：“怎么剛開(kāi)學(xué)就會(huì)有人打你？”露露說(shuō)：“新來(lái)的一個(gè)外地孩子叫平平，他媽媽在咱們這里賣(mài)菜，他要求每個(gè)人都必須叫他師傅，誰(shuí)不叫就打誰(shuí)。我們班里的小朋友大都叫過(guò)了，他說(shuō)我是小班長(zhǎng)可以明天再叫?！蔽艺f(shuō)：“就像在大院里一樣處理，有事了再說(shuō)?！焙髞?lái)露露再也沒(méi)提起這件事。兩個(gè)月后的一天，我去接露露的時(shí)候，一個(gè)比露露低半頭的孩子和露露手拉手一起走了出來(lái)，露露告訴他：“平平，這是我爸爸。”平平非常禮貌地說(shuō)：“叔叔好！”我心下吃驚：這個(gè)廣招徒弟的孩子變了！回家的路上露露對(duì)我說(shuō)：“我和他打過(guò)不下十次，人家在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子就是壯。為這事老師差點(diǎn)撤了我的班長(zhǎng)。不過(guò)現(xiàn)在我們是最好的朋友了?！?/p>

過(guò)了幾個(gè)月，有一天，我和露露的媽媽一邊吃飯一邊商量明天去露露的姥姥家給老爺過(guò)生日的事，露露插話(huà)說(shuō)：“爸爸，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我能不能打弟弟？”我的心一沉，露露的弟弟一迪是露露小姨的孩子，比露露小兩歲，也是個(gè)舉手不留情的厲害主，露露已經(jīng)很多次被弟弟攻擊了。我說(shuō)：“他是你的弟弟，該讓著他。”露露說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)我有自衛(wèi)的權(quán)利，你說(shuō)過(guò)大家是平等的，你說(shuō)過(guò)……”一時(shí)間我無(wú)言以對(duì)。

在孩子面前，我從沒(méi)有這樣狼狽過(guò)，但寧可啞口無(wú)言，我也不能讓露露打弟弟呀。最后我在狼狽中給露露出了一個(gè)主意：“要是一迪打你的話(huà)，你可以抱住小姨的腿要求賠償……就要火腿腸吧，要多少都行?！甭堵逗卮饝?yīng)了。

第二天的生日聚會(huì)險(xiǎn)些弄出亂子。開(kāi)飯之后，一迪果然坐不住，他從桌子底下爬過(guò)來(lái)去掐露露的腳脖子，露露順勢(shì)一抬腿正好踢在一迪的臉上，一迪放聲大哭。露露氣咻咻地看著我道：“我不要火腿腸！”我被眼前突發(fā)的場(chǎng)面驚得目瞪口呆，一個(gè)念頭涌上腦海：孩子長(zhǎng)大了，他會(huì)自做主張了！

血濃于水。露露和一迪的沖突沒(méi)有造成什么后果，但這次沖突提醒我該反思自己給孩子的指導(dǎo)是否正確了。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都懷著一種愧疚的心情，盡管那些被露露打過(guò)的孩子大都先打了露露。去年，已是一年級(jí)學(xué)生的露露拿著一張報(bào)紙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爸爸你看，這篇文章上講的和你以前告訴我的差不多?！蔽医舆^(guò)來(lái)一看，那是篇教孩子如何對(duì)付校園暴力的文章，題目是：

你是你自己最好的衛(wèi)士。