佚　名

上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的日子久了，對(duì)許多女人來(lái)說(shuō)，難免感到厭倦；但對(duì)她來(lái)說(shuō)，提著菜籃穿梭在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，卻是她無(wú)法圓成的夢(mèng)想。因?yàn)樗幸粋€(gè)“體貼入微”的先生，天天都幫她買(mǎi)好菜，菜色之豐富、菜量之多，讓她連挑剔的余地都沒(méi)有。每天都有煮不完、吃不完的菜，還談什么買(mǎi)菜呢？不僅是菜，其它的食物也不虞匱乏——每次先生出去采購(gòu)，同類(lèi)東西，少則五六種，多則十幾種，而且一種不止一個(gè)，而是好幾個(gè)，一加起來(lái)數(shù)量驚人。

每次朋友來(lái)訪，光是擺在桌上的水果就十幾種之多，令人“嘆為觀止”。更絕的是，先生非常注意冰箱，只要冰箱里面缺了一角，才一轉(zhuǎn)眼，他又大包小包地提了回來(lái)。一塞進(jìn)去，比原來(lái)的還多還滿。先生的體貼無(wú)形中剝奪了她上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的機(jī)會(huì)。連帶地孩子也不能享受到外食的樂(lè)趣了。有時(shí)孩子說(shuō)：“我想和同學(xué)到外面吃麥當(dāng)勞！”爸爸就說(shuō)：“冰箱有那么多種口味的蛋糕，為什么還要到外面去吃呢？”確實(shí)，只要孩子喜歡什么，爸爸馬上就買(mǎi)回來(lái)了；只要太太喜歡什么，先生更是想辦法買(mǎi)來(lái)。例如一次先生看到她撥弄窗口的風(fēng)鈴，改天便買(mǎi)了十幾種各式各樣的風(fēng)鈴回來(lái)，她看了只能搖頭苦笑。其實(shí)她喜歡的是風(fēng)鈴搖曳的浪漫，不是要收集那些風(fēng)鈴；而孩子喜歡的是呼朋引伴到麥當(dāng)勞邊吃邊聊的“年少輕狂”，這些似乎都不是從冰箱內(nèi)取出的食物或從外頭買(mǎi)回來(lái)的東西可以取代的……

我們經(jīng)常喜歡幫助別人，給予別人，但有時(shí)因不明白對(duì)方真正的需要，所給予的其實(shí)并不適合；有時(shí)我們更勉強(qiáng)對(duì)方按照我們所給予的方式接受，如果對(duì)方說(shuō)“不”，我們就會(huì)認(rèn)為自己被拒絕了，因而覺(jué)得滿腹委屈，甚或抱怨“好心沒(méi)好報(bào)”。其實(shí)我們對(duì)別人付出關(guān)懷，目的是要對(duì)他產(chǎn)生助益，如果我們給的不是他所需要的，反而會(huì)造成對(duì)方的煩惱，這樣還不如不給。所以，真正的給予是針對(duì)對(duì)方真實(shí)的需要而給予，是以對(duì)方為考慮，而不是以“我”為出發(fā)點(diǎn)。

“了解對(duì)方真正需要什么”，是我們?cè)诟冻鲫P(guān)懷、準(zhǔn)備給予時(shí)一個(gè)非常重要的前提；而被給予者在接受別人的給予時(shí)，也要學(xué)著真誠(chéng)地表達(dá)自己的狀況與需要。如此一來(lái)，相信在每一次的互動(dòng)中，我們將更了解對(duì)方的需要，貼切地給予、歡喜地接納。

“你給得對(duì)嗎？”當(dāng)你要給予時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己。

（柳耀彩摘自《參考消息》）