馬興貴

由于話題作文取材空間大，我們提醒大家多在“最”容易取材的范疇內(nèi)取材，但是這只是在傳達(dá)一種“穩(wěn)中求新”的取勝思想，因?yàn)楫吘菇^大多數(shù)同學(xué)的考場(chǎng)作文必須以這個(gè)思想作為獲勝指南。

在常規(guī)取材的基礎(chǔ)上，話題作文的取材如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)超越呢?以下面幾例為主，提供幾條中學(xué)生話題作文取材創(chuàng)新成功的范例，供同學(xué)們參考。

例一：《傾聽遙遠(yuǎn)的絕晌》——超越時(shí)間范圍的創(chuàng)新取材。話題給的是“傾聽”，一名江蘇的同學(xué)直奔?xì)v史而去。他先傾聽到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的勇士荊軻的豪言壯語(yǔ)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”于是眼前出現(xiàn)了易水之濱，荊軻一身素裹，長(zhǎng)發(fā)寒劍，一臉執(zhí)著地目視前方。作者聽到了他鏗鏘有力的心音：大丈夫就該如此，為了太子丹的信任，為了千千萬(wàn)萬(wàn)燕國(guó)人民的安危，我有責(zé)任一去不回!接著，他又聽到了另一位偉人流傳千古的心音：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”那是屈原的肺腑之聲，只可惜，這位滿腔熱血的憂國(guó)愛民者，竟然只能以投江自盡的方式來(lái)明志，來(lái)提醒他的國(guó)家和人民。最后，作者又聽到了另一位偉人的心音：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)這心音，作者陸游看到了一位久經(jīng)沙場(chǎng)、金戈鐵馬，為了守衛(wèi)邊疆而不辭一生的將軍，在重病患身，生命即將走向結(jié)束之時(shí)，心中卻仍舊揮不去對(duì)國(guó)家、對(duì)疆土的責(zé)任感……取材別具匠心，讓傾聽歷史的聲音來(lái)使自己的心靈與歷史發(fā)生碰撞，從而找回今天的人們正在丟失的社會(huì)責(zé)任感，這就是如此取材的用意所在。不在現(xiàn)實(shí)生活中尋找材料，而讓視角劃過(guò)歷史的長(zhǎng)河，在豐富的歷史彼岸，尋找可以表現(xiàn)主題的材料，這就是超乎一般構(gòu)思范圍的創(chuàng)新之舉。這樣所表現(xiàn)出來(lái)的“傾聽歷史，晶讀偉人，崇敬高尚”的主題顯得鳳毛麟角了。

例二：《網(wǎng)絡(luò)一日》——超越現(xiàn)實(shí)規(guī)則的創(chuàng)新取材。話題為“網(wǎng)”，這是近兩年各種形式的考試中頻繁出現(xiàn)的一個(gè)話題。一名同學(xué)卻獨(dú)走林陰。以“網(wǎng)絡(luò)一日”為題作文，以自己作為其中的一分子，向讀者描述了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)生活規(guī)則的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，在這個(gè)世界里，一臉驚奇的我，隨著從早到晚的漫游，以一雙好奇的眼睛，目睹和感受著網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界的神奇無(wú)比的一幕幕。當(dāng)然，最讓人感到驚奇的是，在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，一切規(guī)則都與現(xiàn)實(shí)生活有著天壤之別：對(duì)于時(shí)間的概念，對(duì)于空間的概念，對(duì)于情感的理解，對(duì)于幸福的態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于工作，對(duì)于名利等等，都有著現(xiàn)實(shí)生活規(guī)則里從未有過(guò)的東西。但是，結(jié)論是：由于“我”沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)功底，才造成了這一切的不適應(yīng)，最后竟希望自己快快結(jié)束這場(chǎng)讓自己汗流浹背的一日旅行。這種獨(dú)特的取材方式，不僅帶給了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的重新思考，還啟發(fā)了我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)信息化的今天，必須更加努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的知識(shí)功底的認(rèn)識(shí)。

例三：《我叫把握》——超越常規(guī)體例的創(chuàng)新取材。話題是“把握”，一名同學(xué)超越常規(guī)體例，想象奇特而大膽，竟然把“我”與“把握”等同起來(lái)——“我叫把握”。行文中先來(lái)個(gè)自我介紹：“嗨!大家好，我叫把握，與自信等人是同胞兄弟，我們共同支撐著人的大腦活動(dòng)與精神?！比缓髣e開生面地分別同唐太宗李世民、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙纫约耙粋€(gè)臭名昭著的貪污犯逐一對(duì)起話來(lái)。從唐太宗那里，“我”得到了“你是信心與力量的表現(xiàn)，沒(méi)有你，一個(gè)國(guó)家就難以治理”的答案。從鄧稼先那里，“我”得到了“在科學(xué)上，每一點(diǎn)一滴都離不開你，否則后果會(huì)不堪設(shè)想”的答案。而從臭名昭著的貪污犯口中，“我”得到了“正是因?yàn)槲乙郧皼](méi)有好好在乎你，才造成了今天的結(jié)果，讓貪欲毀了幸福的一生”的答案。并且，最后“我”還借用貪污犯臨別時(shí)的話告誡眾人：“好好把握自己，把握自己的心，不要曲解把握的真諦?！?/p>

“不撞南墻心不死”是教人膽怯的俗語(yǔ)，也許作文選材中，我們偏該有“敢向南墻覓小詩(shī)”的過(guò)人的膽量和勇氣。