質(zhì)性評定方法對我國學(xué)前教育評價的啟示
2004-04-29 00:44楊曉萍柴賽飛
學(xué)前教育研究 2004年3期
楊曉萍 柴賽飛
[摘要)質(zhì)性評定方法是對量化評定方法的反思批判與革新，它全面揭示和描述評價對象的特質(zhì)，真實(shí)地反映教育現(xiàn)象。借鑒成長記錄袋評定法和蘇格拉底式研討評定法兩種質(zhì)性評定方法，結(jié)合評價改革的新理念，能給我國學(xué)前教育評價提供一些有益的啟示。
[關(guān)鍵詞]質(zhì)性評定方法；學(xué)前教育評價
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