劉世一　沈金燕　龐麗華

寫好中考英語看圖作文，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

一、細(xì)看?？忌鷳?yīng)在審查題目要求的基礎(chǔ)上認(rèn)真審圖，仔細(xì)分析試題和每幅圖所提供的信息，考慮每幅圖該用哪幾句話來表現(xiàn)畫面內(nèi)容?！阏f來，圖畫常通過以下幾種形式向考生傳遞試題要求的全部信息：①?gòu)膱D畫的標(biāo)號(hào)看事情發(fā)生的過程；②從人物的衣著及表情看其身份和態(tài)度；③從文字看故事發(fā)生的地點(diǎn)及說話的內(nèi)容；④從太陽的位置或時(shí)鐘看時(shí)間的變化；⑤從圖畫看行進(jìn)的路線或活動(dòng)的內(nèi)容。

二、慎寫。在準(zhǔn)確地把握題目要求和認(rèn)清圖意的基礎(chǔ)上，考生充分發(fā)揮自己的想像力，用熟悉的詞、短語和句型表達(dá)作文。一般說來—幅圖可用１～３句來表達(dá)。

三、擴(kuò)聯(lián)。把表達(dá)的句子組織好之后，考生便可以進(jìn)行翻譯了。要注意適當(dāng)增加情節(jié)和過渡性詞語，將組織好的句子串聯(lián)起來變成語句連貫的短文。

四、復(fù)查。在進(jìn)行書面表達(dá)時(shí)，要求考生一定要先在草稿紙上把組織好的句子譯成英語，然后再認(rèn)真檢查和修改。檢查的內(nèi)容包括：上下文是否連貫，語法是否無誤，是否滿足了題目的各項(xiàng)要求，拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否有誤等，最后再工工整整地抄在試卷上。書寫必須認(rèn)真，不能馬虎草率。

下面舉—例說明：

根據(jù)所給圖畫寫一篇有關(guān)你昨天活動(dòng)的日記。

要求：１．字?jǐn)?shù)在６０～８０個(gè)單詞左右。２．把圖中所示內(nèi)容表達(dá)完整。３．整個(gè)文章要按日記格式寫，正文第一句是“Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ Ｉ…”。

參考詞語：ｇｏ ｆｏｒ ａ ｐｉｃｎｉｃ（去野餐）。

分析：

一、審題：認(rèn)真讀題審圖，抓關(guān)鍵信息，明確要求、文章格式，確定寫作思路。本文的文字信息，是關(guān)鍵的“昨天、活動(dòng)、日記”三點(diǎn)：１．全文的時(shí)態(tài)以過去時(shí)為主；２．活動(dòng)的主要內(nèi)容根據(jù)圖畫有起床，上學(xué)，野餐，返回和睡覺等；３．短文的格式是日記形式。

二、細(xì)節(jié)觀察：寫作的內(nèi)容、格式清楚后，細(xì)心地觀察圖畫的細(xì)節(jié)內(nèi)容，揣摩清楚每幅畫的確切意思，然后再構(gòu)思寫作。本題中的六幅圖畫給我們提示的細(xì)節(jié)是：１．１９９６年３月２日（星期六）６∶４５起床；２．一看時(shí)間來不及，趕緊拿起書包跑到學(xué)校；３．到校門口發(fā)現(xiàn)大門鎖著（忘記了是星期六）；４．約同學(xué)一起去公園野餐；５．乘公共汽車返回；６．到家很晚，９∶００上床入睡。

三、構(gòu)思：考慮安排寫作的先后順序、該用的詞匯和句子、確定重點(diǎn)詞語。如：１．ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ６∶４５． ２．ｈｕｒｒｙ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ． ３．ｇｅｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ；ｎｏ ｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ；Ｉｔ＇ｓ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｔｏｄａｙ． ４．ａｓｋ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｏ ｇｏ ｆｏｒ ａ ｐｉｃｎｉｃ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． ５．ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ；ｃｏｍ ｂａｃｋ ｂｙ ｂｕｓ． ６．ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ ａｔ ９∶００．

四、按日記形式連接重點(diǎn)詞語，草擬成文。

五、逐句檢查：１．句子是否通順，句與句銜接是否自然、合理，連接詞是否恰當(dāng)；２．用詞是否準(zhǔn)確，有無拼寫錯(cuò)誤；３．格式是否正確；４．要點(diǎn)是否全面；５．字?jǐn)?shù)是否符合要求；６．大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否有錯(cuò)誤等。

六、在試卷上工整抄寫，力求規(guī)范、美觀。

參考例文：

Ｍａｒｃｈ ３ｎｄ，１９９６，Ｓｕｎｄａｙ ｆｉｎｅ

Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ Ｉ ｇｏｔ ｕｐ ａｔ ａ ｑｕａｒｔｅｒ ｔｏ ｓｅｖｅｎ ａｎｄ ｈｕｒｒｉｅｄ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｇｏｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ， ｎｏ ｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｔｈｅｒｅ．“Ｏｈ，ｉｔ ｉｓ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｔｏｄａｙ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｎｏ ｃｌａｓｓｅｓ，”Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ． Ｓｏ Ｉ ａｓｋｅｄ ｓｏｍｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｏ ｇｏ ｆｏｒ ａ ｐｉｃｎｉｃ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｗｅ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． Ｉ ｃａｍｅ ｂａｃｋ ｂｙ ｂｕｓ． Ｗｈｅｎ Ｉ ａｒｒｉｖｅｄ ｈｏｍｅ， ｉｔ ｗａｓ ａｌｒｅａｄｙ ｄａｒｋ． Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｂｅｄ ａｔ ｎｉｎｅ． Ｗｈａｔ ａ ｈａｐｐｙ ｄａｙ！