在水一方

第一次見到蒂米的時候,是在夏威夷的一所小學(xué)校里，當(dāng)時，他正在學(xué)校操場上的一棵古老的菩提樹下和同學(xué)們歡快地玩耍著。那時，我是一名小學(xué)老師，而他才五歲，是一個很合群、很討人喜歡的小孩子。

那是八月中旬的一天，當(dāng)時，我正在辦公室里批改作業(yè)，蒂米的老師和他一起跑了進(jìn)來。他正痛苦地“哇哇哇”大哭著，而他的老師則近乎有些歇斯底里了。她告訴我說，盥洗室的門夾了他的手指，并把指尖部分夾掉了，雖然她已經(jīng)用手絹將他的食指包了起來，但是，因為血流得太多了，也不知道他的食指還能不能保住。于是，我連忙通知學(xué)校的校車司機(jī)，讓他立刻把他們送到急救中心去。

幾分鐘之后，電話鈴驟然響了起來。原來是醫(yī)生打來的，他問我們能否找到蒂米那被夾斷的指尖。他說如果我們能及時把它送到他那里，那么蒂米的手指還有一線被治好的機(jī)會。頓時，我感到一陣眩暈，立刻從椅子上彈了起來，向盥洗室跑去。真是謝天謝地，蒂米那被夾掉的指尖還在那兒。我小心翼翼地用一條干凈的手絹將它包了起來，然后，抓起車鑰匙，飛身上車，向急救中心飛馳而去。

急救中心里，醫(yī)生們正焦急地等待著我。然而，不幸的是，當(dāng)我打開手絹，把蒂米那被夾掉的指尖呈給醫(yī)生看的時候，它已經(jīng)變成紫色了。當(dāng)醫(yī)生把它放到他的手上的時候，不禁皺起了眉頭，無奈地?fù)u了搖頭，我知道一切都太遲了。頓時，我的心猛地一沉，平靜地問道：“蒂米在哪里？”

醫(yī)生指著走廊前方的一間病房說：“他正在那里接受治療，以便把他的血止住。”

“我能去看看他嗎？”我問道。

“當(dāng)然可以。”他一邊說一邊示意我可以進(jìn)去了。

此刻，蒂米正躺在一張平坦的蓋尼式床（一種裝有輪子的金屬擔(dān)架，用于搬運病人）上。他一定還在不停地啜泣著，因為，當(dāng)我走近他的病床邊的時候，我看到他的胸脯還在一上一下地起伏著。

“嗨，蒂米，”我輕輕地擦掉他額頭上的汗水，小聲地喚道，“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”

“還好，老師?！彼吡θ讨鴾I水，嗚咽道。

看著我的小朋友那痛苦的樣子，而我卻無能為力，我感到好無助好難受。突然之間，我的腦海里閃過一個念頭。我彎下腰，伏在他的耳邊，輕聲地問他：“蒂米，你知道嗎？小壁虎的尾巴斷了以后還能再長出來，而小孩子的手指受傷以后也一定會再長好的?！?/p>

聽我這么一說，蒂米那雙柔弱的藍(lán)眼睛一下子睜得大大的?！罢娴膯?？！”他興奮地問道，很顯然，對我的說法他感到非常驚訝。

“當(dāng)然，它一定會長好的。”我肯定地答道。

“那怎么才能讓它長好呢？”他問道。

“呃，蒂米，現(xiàn)在，你閉上眼睛，聽我慢慢告訴你?！蔽蚁虢趟麑W(xué)學(xué)我年輕時曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的在夏威夷的一種古老的心靈術(shù)，當(dāng)然，我是在那些經(jīng)驗豐富的長老和前輩的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)的。自從我們家到夏威夷已經(jīng)歷了五代了。進(jìn)入新世紀(jì)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在各個知名大學(xué)的學(xué)者已經(jīng)開始認(rèn)可這種古老的智術(shù)。斯坦福大學(xué)名教授威廉?A?泰勒先生說過，“許多人總是覺得很難理解我們的‘意愿所具有的能改變世界的超能力，但其可以感知的效果確已被大量實驗所證明。”

當(dāng)?shù)倜组]上眼睛的時候，我就開始說：“好的，蒂米?，F(xiàn)在，在你的腦海里有一種聲音。你知道那是我對你說話的聲音嗎？”

“呃——嗯?！钡倜c了點頭，他的眼睛仍舊緊緊地閉著。

“這樣，蒂米，跟著你腦海里的聲音，告訴你的手指你是多么地愛它，多么地需要它?！蔽乙贿呎f一邊注視著蒂米那全神貫注的小臉，“告訴你的手指你需要用它來撥電話號碼，”我看著他的嘴唇一張一翕地在默默地重復(fù)著我所說的話，稍微停頓了一下，然后，接著對他說，“告訴你的手指說你需要用它來寫字?！闭f到這，我又停頓了一下，以便讓他能跟上我，“并且，你還要告訴它你是多么需要它來為你指點方向?！闭f完，又停頓下來，等他一會兒，然后又繼續(xù)說，“現(xiàn)在，你就說，手指，手指，快快長；手指，手指，我愛你！”

過了一會兒，蒂米睜開了眼睛。

“感覺怎么樣，蒂米？”我微笑著問道。

此刻，我發(fā)現(xiàn)蒂米那淚痕斑斑的臉上又煥發(fā)出了光彩?！坝涀?，蒂米，每天當(dāng)你想到你的手指并且希望它快點兒長好的時候，你都要像我剛才教你的那樣來做?！?/p>

說完，我在他的額頭上輕輕地吻了一下，對他說了聲“再見”，然后轉(zhuǎn)身向門口走去。就在我轉(zhuǎn)過身的那一剎那，我突然意識到了什么。如果他們家人認(rèn)識不到這種方法的真正力量，他們可能會阻礙他這么做。為了不使蒂米對可能出現(xiàn)奇跡的有限的信心減少殆盡，我立即轉(zhuǎn)過身，回到他的床邊。

“蒂米，”我對他說，“你的手指一定會長好的，但是，你一定要等到它完全長好之后，才能把這個特別的方法告訴別人，好不好？”

“好的?！彼卮鸬馈?/p>

幾天之后。蒂米回到學(xué)校，手指上綁了一個大大的繃帶。他燦爛地笑著，走到我的身邊，平靜地說：“每天，我都按照您教我的方法跟我的手指說話，祝愿它快快長好，并且，它也在聽我說話呢?！?/p>

幾個星期之后的一天，蒂米欣喜若狂地飛奔到我的身邊。他驕傲地解開了手指上的繃帶，把他這些日子來努力工作的“成果”呈現(xiàn)給我看，“老師，您看，”他興奮地說，“它真的長得很好??！”

轉(zhuǎn)眼，一年過去了。有一天，蒂米來到我的面前向我道別，因為，他和他的家人就要搬到別的地方去住了。蒂米的手指已經(jīng)完全治愈了，就像其他的食指一樣圓潤、飽滿，只是留下一道非常細(xì)小的疤痕。

雖然，蒂米離開了我，但是，他卻一直留在了我的心里，并且時常提醒著我萬事都可能產(chǎn)生奇跡。不僅如此，每當(dāng)失敗的念頭涌進(jìn)我腦海的時候，我就會想起蒂米，從他的身上，我學(xué)會了如何向失敗的念頭挑戰(zhàn)。直到今天，他仍然在激勵著我去探索那些未被世人認(rèn)可的學(xué)問，并且，牢記長老的至理名言——只要你有堅定的信念，任何奇跡都會出現(xiàn)。

文/丁林摘自《現(xiàn)代青年》