魏　川

晚飯后，我與兩位同事去附近的社區(qū)球場(chǎng)打球。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，4個(gè)美國(guó)小伙子，年齡都在十七八歲上下，說(shuō)想和我們一起打球。我們當(dāng)即回答說(shuō)可以?？尚碌膯?wèn)題又來(lái)了，因?yàn)槲覀冎蟹?人，他們美方卻有4人。當(dāng)我提出人數(shù)問(wèn)題后，他們4人甚至連相互看一眼都沒(méi)有，便走到罰球區(qū)，一個(gè)接一個(gè)地拿起球就投籃。我和同事一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)他們4人第一輪投籃投進(jìn)的兩位站到了一邊，另外兩位繼續(xù)投籃。最后，沒(méi)能投進(jìn)的那位小伙子咧咧嘴搖著頭，默默地走到場(chǎng)外。我恍然大悟。他們?cè)瓉?lái)是以定點(diǎn)投籃來(lái)決定誰(shuí)有資格參加比賽。

有時(shí)我想，當(dāng)體現(xiàn)公平的游戲規(guī)則成為人們自覺(jué)遵守的行為規(guī)范時(shí)，效率是否也就隨之而來(lái)？

文/梁 翠摘自《海外星云》