莊 灑
兒子叛逆期一過,一下子就沉默了很多,除了時時刻刻喊餓要吃的外,基本上就不再跟我們作對了。這讓總是風聲水起的家里一下子變得“環(huán)?!逼饋?,很不好玩。記起張春橋的名言:亂,亂才顯得有生氣。于是很懷念兒子的那些斑斑劣跡。
想當年,因他的壞給我?guī)淼穆闊?,像粘住了我一樣,甩都甩不掉—?/p>
有女老師常打電話召我去學校,邀我共同討伐兒子。說,同學們都低頭寫作業(yè),唯你兒子翹著二郎腿不做,叫他到辦公室,他還跟我吵,學說我的話。這是學生對老師的態(tài)度嗎?
又說,上次我批評了他,他就拿我的電動車出氣,想放氣又不會放,就踢了四腳。車子招他惹他了,這不是小人是什么?
面對老師,每次我都是全身心地賠不是,其謙卑的姿態(tài)無以復加。兒子那時候一定很看不起我。
后來只要開家長會,他媽媽就鼓惑著讓我去,理由是,男同志抗打擊能力強。而每次家長會,兒子基本上都能保證有兩個以上的老師對他提出直截了當?shù)呐u,另外散會后還有留下來單練的機會。有一次只一位老師批評,會后也沒被留下,我高興地給他媽媽報了喜。
老師們都說,這孩子不是鬧騰的那種,只是不合作,不聽話,怪怪的,屬于焉兒壞。
那天班主任老師又批評我:你兒子的穿戴一點也不像個學生。我還在想,他父母可能是外邊“玩的”(外邊的混混)吧,可一看你們,也不像呀,怎么能讓他穿成那樣呢?!我忙解釋,我們買的衣服他死活不穿。老師語重心長地說,他穿成那樣,很容易被壞孩子注意。兒子的表現(xiàn),差點讓威嚴的老師給我們錯劃了家庭成份。
兒子干瘦,打架估計討不到便宜,于是我們每每告誡他,別在學校惹事,尤其別惹“道”上的。兒子說,知道,我還沒那個能耐??伤?jīng)常打架,對手還都是他身邊的好友近臣,你看他為人多么糟糕,兔子還不吃窩邊草呢。
當然,沒有哪一個青澀而毛糙的小子,身上能少了這些可恨復可愛的斑斑劣跡。可是,當他一旦真變成跟你我一樣的乏味大人時,作為家長,真是誠惶誠恐,不知如何是好了。