史家幸

近幾年來生物學(xué)高考一中突出了對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋绕涫菍υO(shè)計(jì)、分析和評價(jià)襂方案能力的考查已成為命題趨勢。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力要求高、難度大、開放性強(qiáng)，學(xué)生往往感到比較困難。在復(fù)習(xí)中，如何在學(xué)生已初步掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般過程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步有效地提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力呢？下面就此問題作初步探討。

文章編號：1003-7586(2005)04-0019-03