Blog：關(guān)注農(nóng)村教育

鄧正益重慶市江津市三口中學

http://www.Blogcn.com/user/dengzhengyi/index.html

2003年5月，經(jīng)朋友推薦，我建了自己的Blog網(wǎng)志——關(guān)注農(nóng)村教育。通過Blog，結(jié)識了許多朋友，得到了很多指教，開了眼界、長了知識……在某種意義上可以說，Blog改變了我的生活。

我的Blog之所以取名“關(guān)注農(nóng)村教育”，基于以下幾方面的情結(jié)：一是我的父母都是在農(nóng)村學校教書的老師，從小就耳濡目染父輩那個年代作為“教書匠”的辛酸榮辱；二是現(xiàn)在我家兄弟姐妹共有6人在從事教育工作（多數(shù)是在農(nóng)村學校教書），使我能從多角度、多層面去了解教育現(xiàn)狀；三是我在農(nóng)村中小學從教近二十年，對農(nóng)村教育有切身的體會。我希望通過這一窗口，能讓更多的人了解農(nóng)村教育、關(guān)心農(nóng)村教育，并能共同努力去改善農(nóng)村教育——因為我是一名農(nóng)村教師，應(yīng)該在有生之年無愧于自己神圣的職業(yè)。

我建Blog一年來有很多意外的收獲：一是意外地成了中國第一個使用Blog的校長（雖然只是一所小小的農(nóng)村中學校長）；二是點擊率竟然在近幾個月居高不下；三是給我留言討論的朋友層面之廣、人數(shù)之多出乎意料——有專家領(lǐng)導(dǎo)、博士碩士等專業(yè)人士，有校長、教研員和教師等一線工作者，還有雜志社編輯、各種媒體記者……四是對農(nóng)村教育關(guān)注的范疇之廣、之深出乎意料——有關(guān)注學校硬件建設(shè)的，也有關(guān)注學校管理的；有關(guān)注教師素質(zhì)的，也有關(guān)注農(nóng)村教師待遇的；有關(guān)注農(nóng)村教育管理體制問題的，也有關(guān)注農(nóng)村教育如何實現(xiàn)教育平等的……可以說，凡是涉及農(nóng)村教育方方面面的問題都得到了關(guān)注。這一年里，正因為有了那么多對農(nóng)村教育的關(guān)注，我對農(nóng)村教育才有了更深刻、更全面的理解，更增添了我對農(nóng)村教育的責任。這一年，可以說我是在伴隨我的Blog一起成長、一起成熟。

Blog：來春閑話

張來春上海市新中高級中學

http://eshao.being.org.cn

世事難測，很多東西都無法預(yù)料。我的網(wǎng)志是因了生活中一個偶然的機緣，于2003年8月在“惟存教育”（http://www.being.org.cn/）柳棟老師的全力支持下開出來的，到2005年3月2日，已記下330帖日志。當時名稱未曾想好，就暫名“來春閑話”，沒想到這一“暫”就一直到了現(xiàn)在。網(wǎng)志里主要記載我所看到的、聽到的和想到的，有實錄、轉(zhuǎn)載、雜感、隨想和評論等；多為三五行字的寥寥數(shù)語，也偶有洋洋灑灑數(shù)以千言萬言的長篇大論；既有學習、工作方面“灰色的理論”，也有感物懷人的“長青的生命之樹”。

人的心靈、人的精神力量，除了向外拓展、擴張外，還有一個向內(nèi)的探尋、追問。在這對外對內(nèi)的兩個方面，網(wǎng)志都能較好地達成。前者如有的網(wǎng)友的網(wǎng)志堪稱一個信息豐富的資訊平臺（至少在他/她所關(guān)注的那一方面如此），后者如我們在有些網(wǎng)友的網(wǎng)志中可以看到“直抵內(nèi)心的言說”、毫無掩飾的“真性情”流露。不管是對外對內(nèi)，以我自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得在撰寫和管理網(wǎng)志中要注意以下幾點：一是要大量攝?。ㄓ兴?、有所聞）并消化體悟，才能有“輸出”；二是既要“持之以恒”，又要“有話可說”，二者可謂相輔相成，為此還是要大量攝取并有所體悟；三是要獲得一定的技術(shù)支持服務(wù)，以完成阻截垃圾回帖（主要是色情、賭博等）等任務(wù)；最后，最好還要“分類歸檔”，這對內(nèi)容越來越多后管理網(wǎng)志很有用。