毛長(zhǎng)紅

進(jìn)入21世紀(jì)，上海市嘉定區(qū)順應(yīng)國際信息化發(fā)展趨勢(shì)，把全面推進(jìn)城市信息化作為嘉定發(fā)展的基本戰(zhàn)略，充分利用信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改變傳統(tǒng)教育理念和教學(xué)模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

完善管理體系，推動(dòng)區(qū)域教育信息化建設(shè)

1.建立多層次管理網(wǎng)絡(luò)

一是教育局建立“教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)全區(qū)教育信息化工程的實(shí)施工作，諸如設(shè)備配置、建設(shè)規(guī)劃、教育網(wǎng)管理、計(jì)算機(jī)教育、教育資源開發(fā)和信息技術(shù)在學(xué)科中的運(yùn)用等等。

二是建立校級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組”，在市、區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好本單位教育信息化的策劃、統(tǒng)籌和實(shí)施等工作。

三是聘請(qǐng)有關(guān)專家建立“信息化專家顧問組”，對(duì)全區(qū)教育信息化工作提供咨詢意見并監(jiān)督工程的實(shí)施，定期組織推進(jìn)教育信息化的相關(guān)活動(dòng)。

2.加快多元化軟硬件建設(shè)

在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局認(rèn)真貫徹市教育信息化工作會(huì)議精神，依靠區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政的大力支持，進(jìn)一步加大了對(duì)教育信息化軟硬件設(shè)備的投入。

早在2002年，嘉定區(qū)電腦生機(jī)比就達(dá)到了高中8∶1，初中10∶1，小學(xué)15∶1，并為學(xué)科教師、學(xué)生教室配備了計(jì)算機(jī)。近年來，嘉定區(qū)共投入6000萬元用于教育信息化建設(shè)。目前，大部分學(xué)校都建有校園網(wǎng)，依托網(wǎng)絡(luò)，教師與學(xué)生的知識(shí)面更加寬闊，師生、領(lǐng)導(dǎo)和教師間以及家長(zhǎng)和教師間的聯(lián)系更加緊密。

3.開展多規(guī)格技術(shù)應(yīng)用隊(duì)伍培訓(xùn)

按照市教委的部署，嘉定區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)教學(xué)課程化。同時(shí)由教師進(jìn)修學(xué)院牽頭，教育信息中心配合，對(duì)基層教師進(jìn)行分層次的培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，并將相關(guān)指標(biāo)納入到教學(xué)評(píng)估和先進(jìn)、職稱評(píng)定中，對(duì)基層學(xué)校的信息化進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，有力地推進(jìn)了教育信息化建設(shè)步伐。

依托項(xiàng)目研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合

在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，信息技術(shù)與課程的整合是教育信息化的主要目標(biāo)。而整合的根本目的就是通過在教學(xué)過程中利用信息資源和應(yīng)用信息技術(shù)，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

嘉定區(qū)提出：要以先進(jìn)的教育思想特別是建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)新這一核心來整合；要注意運(yùn)用“學(xué)教并重”的教學(xué)設(shè)計(jì)理論來進(jìn)行課程整合的設(shè)計(jì)；要高度重視各學(xué)科的教學(xué)資源建設(shè)；要注意結(jié)合各門學(xué)科的特點(diǎn)建構(gòu)易于實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程整合的新型教學(xué)模式。

嘉定區(qū)積極進(jìn)行教育城域網(wǎng)的應(yīng)用研究與實(shí)踐，不少學(xué)校都有各自的國家級(jí)課題，通過課題研究帶動(dòng)學(xué)校信息技術(shù)的應(yīng)用研究，達(dá)到了“以課題項(xiàng)目促發(fā)展”、“以課題項(xiàng)目促整合”的目的。