鄭長(zhǎng)春

在許多人眼里，長(zhǎng)相木訥的我根本就不是讀書的料。可18歲那年，我這個(gè)昔日“有名”的差等生，竟是全鄉(xiāng)惟一考上重點(diǎn)大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。頓時(shí)，村里像扔了幾顆炸彈，就有人傳說著：“瞎貓碰個(gè)死老鼠——就讓他娃子到大城市上學(xué)也不一定能趕上趟兒。光那一筆學(xué)費(fèi)就夠他家受了。”

這事弄得我原來的班主任都不好意思。是啊，全校那么多平時(shí)優(yōu)秀得不可一世的“尖子生”都成了擦邊球，惟獨(dú)我這個(gè)不顯眼的差等生，破天荒地當(dāng)了一次“金鳳凰”，雖然我的分?jǐn)?shù)剛剛夠那所大學(xué)規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線!

我父母脾氣犟，見別人紅了眼，一肚子氣：越窮越得讓孩子讀書!

所以，我成了父母心目中舉足輕重的希望!臨走時(shí)，積勞成疾的爹老淚橫生，沿著溝溝坎坎送我上路。母親站在一邊，不停地用顫抖的聲音告誡：“娃呀，你一定要爭(zhēng)氣！到了學(xué)校不要跟城里娃們比吃穿。記住，咱跟誰(shuí)都比不起!”

帶著父母的殷切期望，揣著昔日的無限夢(mèng)想，我踏上了開往大西北的列車，走過千山萬(wàn)水，開始了人生旅途中第一次漫漫求學(xué)生涯。

可是到了學(xué)校，口袋里被娘千針萬(wàn)線縫進(jìn)的8000多元錢，不翼而飛。頓時(shí)，我嚇得呆若木雞，腦海里一片空白!

等我吞吞吐吐地哭訴完之后，班主任郭老師把我?guī)У剿霓k公室，說：“我只有一個(gè)孩子，讀小學(xué)四年級(jí)，底子很差，需要一個(gè)家教。你課余時(shí)間還可以替我整理些材料，我每月給你工資。這學(xué)期的費(fèi)用就暫且由我替你交了，特殊情況特殊對(duì)待，你就安心在我‘門下工作吧，千萬(wàn)不要介意!”

為了給老師的女兒補(bǔ)習(xí)功課，我從同學(xué)那里找來過去的舊課本“再就業(yè)”，把要給小學(xué)生講的東西全部“備案”，充分地利用課余那幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行“創(chuàng)收”；我還要抽空練習(xí)書法和寫作，一邊學(xué)習(xí)，一邊投稿，一邊幫老師抄筆記，整理材料。有時(shí)候，他還特意把他朋友的復(fù)印機(jī)、學(xué)習(xí)工具搬到學(xué)校服務(wù)部，讓我為大家服務(wù)……這樣，多少可以掙些零花錢用采維護(hù)生活。聽別的同學(xué)說，郭老師是自學(xué)成才，小時(shí)候家里也很窮。現(xiàn)在一個(gè)人帶著孩子也不容易，但他對(duì)學(xué)生卻如親生兒女……所以，他內(nèi)心的困惑和肩頭的壓力是外人難以想象得到的。

一個(gè)周末的下午，我實(shí)在沒有心情看書，像一只孤雁漫無目的地四處游蕩。在校園幽靜的林蔭道上，我遇見了未老先衰的郭老師。他看我悶悶不樂的樣子，就笑著問我：“有什么心事?”

我無可奈何地?fù)u了搖頭，想逃避他關(guān)切的目光。但我怎么也搖不掉那份虛榮的難言之隱，我家的情況還是被他知道了——家里母親已經(jīng)重病在身，整天四處奔波的父親也不幸離開了風(fēng)雨飄搖的家……

沒辦法，他從床底下提出一捆他剛剛出版的散文集說：“有興趣，可以到外邊街道上擺個(gè)書攤……多少可以換些生活費(fèi)!”我哭了；我不知從哪兒來了股勇氣，一口氣跑了十幾條大街小巷。凡是能去的地方，我都不放過，儼然一副書商模樣。結(jié)果，那200多本書都在我口若懸河的推銷下；竟全部“脫銷”了。

看著自己用血汗?jié)u漸撐起的口袋，想著周圍那些充滿好奇的目光，我在心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要爭(zhēng)氣!世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長(zhǎng)的路!

回到學(xué)校，我把其中的一大部分錢交給郭老師，但他固執(zhí)地勸我說：“那是你自己掙的錢，要么給家里寄些，要么自己存起來等以后再用……”

時(shí)光在我邊學(xué)習(xí)邊給郭老師“打工”的艱難跋涉中，緩緩走過；沒有人知道，我在夜深人靜的宿舍里曾掉下多少酸澀而感動(dòng)的淚；也沒有人知道，為什么在那樣灰色的日子里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然直線上升!

這是特殊環(huán)境中一份難能可貴的考驗(yàn)，也是我人生歷程中永不變色的記憶!

帶著這筆財(cái)富，帶著這片記憶，我讀完大一，又讀大二、大三，最后終于跨過了畢業(yè)的大門……