卡爾·威特

要教育好孩子，父母必須對(duì)事物的好壞有一個(gè)始終如一的定見，無定見是教育孩子的最大禁忌。

在我的孩子卡爾兩歲時(shí)，我就開始從細(xì)微之處培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣。即使在餐桌上，兒子也會(huì)受到嚴(yán)格的教育，我告訴他，盛入自己盤中的食物一定要吃光，這樣能夠培養(yǎng)起他勤儉節(jié)約的意識(shí)，同時(shí)又是一種磨煉。

如果卡爾想吃水果或點(diǎn)心，不論那種誘惑力有多大，我也會(huì)讓他必須先吃完飯菜。我不會(huì)對(duì)他有絲毫的通融。

我希望卡爾在成長過程中能夠確立有“分寸”的意識(shí)，我一直按照這樣的原則去教導(dǎo)他。我要求他誠實(shí)、守信、準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)檫@些都是作為人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。

父母的言行一致、賞罰分明，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的效果。如果你要求孩子不說謊話，你自己就不能采取欺騙嚇唬的手段；如果事先與孩子定好了制度，父母就更要認(rèn)真執(zhí)行。

有一次散步時(shí)，我看見鄰居史密斯太太因女兒的裙子被弄臟了而生起氣來，沖著女兒大聲責(zé)罵。女兒大哭之后，她又馬上給了女兒一小塊點(diǎn)心。我問史密斯太太：“您為什么責(zé)罵您的女兒呢？”“她總是這樣經(jīng)常弄臟自己的裙子?！薄翱赡鸀槭裁从纸o她一塊點(diǎn)心呢？是為了表揚(yáng)她的行為呢？還是為了她受責(zé)罵的補(bǔ)償？”史密斯太太啞口無言，她不知應(yīng)該怎樣回答我。

她這樣做，小女孩就不知道母親為什么會(huì)責(zé)罵她，更不知道挨了罵后她為什么又得到了點(diǎn)心，這對(duì)她的成長是相當(dāng)有害的。

我時(shí)常教育兒子，讀書、品學(xué)優(yōu)良是為了他們成長，而家務(wù)活本身也是每個(gè)家庭成員必須履行的職責(zé)。如果卡爾有相當(dāng)出色的表現(xiàn)，我會(huì)給他一定的物質(zhì)獎(jiǎng)賞，還會(huì)帶他去一個(gè)他向往的地方。

對(duì)兒子的懲罰，我一向講究原則，一定要讓他心服口服，否則懲罰便失去了教育的作用。懲罰之前，我總會(huì)給他警告，并向他講清原因，告訴他我為什么要這樣做。

我曾對(duì)卡爾說過：“你必須早上按時(shí)起床，否則我會(huì)認(rèn)為你是放棄你的早餐，你要為你的行為負(fù)責(zé)?！庇幸淮危鸫蔡?，超過了規(guī)定時(shí)間，當(dāng)他來吃飯時(shí)我們?cè)缫咽帐昂昧艘磺?，并把他的早餐收走了。卡爾看著我，似乎想為自己的過失辯解，但我先開口對(duì)他說：“真遺憾！我也很想把牛奶和面包留在你的位置上，但我們有約定，不能破壞它。這只能怪你自己?！?/p>

其實(shí)，早餐本身并不重要，重要的是要讓他知道，我們的約定是認(rèn)真的，是必須遵守的。