《一把酸棗》根據(jù)山西著名舞劇創(chuàng)作
太原皇華館街15號
剪紙藝術家
2005.3.11
郭梅花
剪紙藝術起源于漢,且多與祭祀有關,杜甫詩中就有“暖湯濯我足,剪紙招我魂”的明確記載。在清代以后這種用途逐漸轉變成以求喜慶為主。
孝義皮影聞名天下,其剪紙卻很少為人所知。皮影的人物神態(tài)、輪廓造型、紋樣裝飾都得益于剪紙藝術的發(fā)展??梢哉f,先有剪紙,才會有后來的皮影。
1965年,郭梅花出生在山西孝義呂居堡村,初中畢業(yè)后進入孝義文化館學習版畫和剪紙。受孝義民間剪紙老太太劉四花等人的影響,繼承和發(fā)揚了粗獷、樸拙的剪紙風格。1986年,郭梅花來到了太原,現(xiàn)為山西藝術職業(yè)學院藝術科技研究所教師,閉門謝客的進行著剪紙創(chuàng)作。
郭梅花在太原的家,門前的兩顆古槐是最明顯的標志。
光緒六年的孝義縣志。郭梅花的童年和少年時代就是在孝義度過的。
剪紙起源于漢代,武帝寵妃李氏去世后,術士用麻紙剪了李妃的影像夜里點上燈燭,透過帳帷,影像在燭光中搖晃,就像李氏親臨漢武帝看到影像時凄然:“是邪?非邪?立而望之,偏何姍姍來遲?”這就是最早的剪紙。
剪紙其藝
目前發(fā)現(xiàn)的最早的剪紙恐怕要算新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番的阿斯塔那古墓中發(fā)掘出來的距今1500年的南北朝時期的5幅剪紙了。
古老的剪紙多在鄉(xiāng)間,以剪刀絞為主,趣味渾樸天然。剪紙造型最常見的有龍、鳳、雞、喜鵲、蝙蝠等動物,且通常都會用一些吉祥形象來點綴,常用的有月牙形、鋸齒形、祥云形等,線條流暢,象征著美好之意。
從剪紙風格來看,不同的生活習慣和審美情趣造就了各地不同的剪紙風格。北方剪紙多粗獷有力、雄壯、簡練、純樸,大型題材較多,生活氣息濃厚,從裝飾用品到祈福用品都有涉及,如窗花、紙娃娃、布老虎等等;南方民間剪紙則多精巧細密、纖柔恬靜,有水鄉(xiāng)特色。郭沫若就曾如此評價南北方剪紙:“北國之窗花,其味天真而渾厚;南方之剪紙,玲瓏剔透得未有,一剪之巧奪天工,美在人間永不朽。”
黃河流域以甘肅、陜西、山西、河北等地的民俗剪紙內(nèi)容最豐富,文化內(nèi)涵最深厚。幾千年來由于黃土高原交通的封閉、文化的封閉,在民間剪紙藝術中保留了極為古老的圖騰文化和民俗文化。而山西的民間剪紙無論從歷史久遠程度、分布地區(qū)普遍程度、民間剪紙的特色和藝術水平,在北方諸省中應算得上是出類拔萃的。
山西的民間剪紙,具有其鮮明的地方特色。它扎根于山西民間,扎根于山西的城市、鄉(xiāng)村中,以鄉(xiāng)村為最;且剪紙內(nèi)容豐富,有花卉、人物、動物、神話故事,也有民間故事、戲曲故事,具有廣泛的群眾性;因地域不同而具有鮮明的特色:晉南、晉中、晉東南、晉西北、呂梁山區(qū)的剪紙,風格質樸、粗獷;而流行于雁北地區(qū)的染色剪紙,則婉約典雅、富麗堂皇。
郭梅花其人
生長在孝義鄉(xiāng)間的郭梅花,童年時就受到了媽媽及鄰居大娘等人的熏陶,對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在孝義文化館學習期間,為了收集散落在鄉(xiāng)間的剪紙花樣,她走遍了孝義的每一個村落。
來到太原后,她將她的生活、工作都奉獻給了剪紙藝術,憑著一雙手、一把剪刀走遍了天下:1989年受邀到英國達比郡進行文化交流,所到之處受到了熱烈的歡迎;1999年受邀到日本琦玉縣進行表演與教學,極大的發(fā)揚和推廣了剪紙手藝;曾赴武漢、浙江、南京、香港、北京等地展覽作品;她創(chuàng)作的《三羊開泰》、《黃土風情》、《平安長壽生肖》、《十二生肖》等作品都獲得了各種全國性大賽金獎;現(xiàn)為山西省民間工藝美術家協(xié)會副主席,東西方剪紙藝術家協(xié)會副秘書長,中國美術家協(xié)會山西分會會員,中國剪紙研究會理事。
作為一名表現(xiàn)鄉(xiāng)土風情的藝術家,郭梅花雖住在現(xiàn)代都市,但一刻也不曾忘記鄉(xiāng)間。為繼承、發(fā)揚剪紙的民間風格,她的作品都保持著傳統(tǒng)的民間造型,有著豐富的民間生活氣息,她創(chuàng)作的“三晉面食萬種情”,生動地再現(xiàn)了三晉豐富的面食種類以及三晉人愛做面的傳統(tǒng)?!拔野阉敵伤囆g來做、來保存,我的作品全是手工剪制而成,絕無當今刀刻之風,絕不出賣”,郭梅花為現(xiàn)在剪紙逐漸淪落成掙錢工具而心痛不已。
根據(jù)用途可分為四類
裝飾類:
供欣賞或增加它物之美的剪紙,如窗花;
俗信類:
用于祭祀、祈福、怯災、怯邪、驅毒的剪紙,如門神;
稿模類:
用于版模、印染的剪紙,如繡稿;
設計類:
能增加它物之美或能宣揚它物的剪紙,如電影或電視的片頭。
剪紙分類根據(jù)用紙可分為兩類
單色剪紙??杉毞譃檎奂纛惡童B剪類。
折剪類:
將紙折疊后剪,放開后可得一種圖案或字型。
疊剪類:
將數(shù)張紙重疊在一起,釘牢后再依稿剪之。
復色剪紙,又稱彩色剪紙。
可細分為襯色類、套色類、拼色類、染色類及填色類。
襯色類:
先用單色剪紙的方法剪做成圖,再以彩紙為襯。
套色類:
以單色剪紙方法剪成主、次版的形象,再另剪色紙貼裱在主版需要的部位;
拼色類:
用色紙剪成各部分形象,再依圖樣貼裱在襯紙上;
染色類:
用白紙或淺色紙剪成各種形象,再染成所需的顏色;
填色類:
先用黑色紙或深色紙剪出主版,裱貼在白紙上,再依稿填涂各種顏色。
剪紙工具
糨糊、油畫筆用于裱紙,油畫筆是裱糊點綴圖案的必需品。
板刷、棕刷板刷能將噴在紙上的水刷勻;棕刷則可把大片的紙刷勻。
剪刀是最重要的工具。郭梅花珍藏的就是珍貴的銅套剪刀和她在孝義學剪紙時的小剪刀,不用時就放進有精美刺繡的剪刀包里。
色紙、拷貝紙各色色紙是剪紙的原料,一般為宣紙;拷貝紙即塑料薄膜,用于拓樣。
剪紙工序
壹起稿。
貳拓樣。將拷貝紙覆于起稿上,用油筆描出樣子。
叁復制。將色紙放在拓樣下,在拓樣上重描,使色紙上留下痕跡。
肆雛形。按色紙上的印痕剪出雛形。
伍同法剪出小裝飾圖案。
陸拓紙。將背景色紙噴上水,用板刷刷勻。
柒裱紙。趁著背景紙濕的時候裱在小木板上。
捌裱雛形。將剪好的雛形用糨糊裱在背景色紙上,用棕刷刷勻。
玖裱第一層裝飾圖案。方法與裱雛形同。
拾同法裱第二、第三層裝飾圖案。
拾壹整理。點上眼珠等細微之處。
拾貳成品。
學生時代她穿行于校園中,很多人認為這個亭亭玉立的姑娘一定是學唱歌或舞蹈的。但她選擇了更為內(nèi)斂的剪紙藝術,來實現(xiàn)自己的“心靈之舞”。直到現(xiàn)在她仍然保持著低調(diào)的風格,推掉很多剪紙表演邀請,“等我到50歲的時候再參加那些事情吧,現(xiàn)在對于我來說正是創(chuàng)作的好時候,我想多在家里剪上幾張。”
郭梅花18歲時的照片。40年來,她一直保留著大辮子的形象。
在孝義文化館學習期間,郭梅花聽說劉四花等幾位農(nóng)村老太太剪紙很出名,便搬去跟她們同住。這個憨厚可愛的姑娘天天服侍、照顧著這群鄉(xiāng)間老太太,以此換來向她們請教、學習的機會。(右一為少女時代的郭梅花)
19歲的郭梅花
大幅“壽”字剪紙是郭梅花獻給母親60大壽的禮物。整個“壽”字由18只喜鵲組成,每一只喜鵲都神采飛揚,表達了她對母親的感激之情。當年母親看到她年小體弱,不忍心讓她干農(nóng)活,就送她去孝義文化館學美術,這為她打開了一扇人生之窗。
作為土生土長的山西人,郭梅花大多以山西民間生活、民間文化為原型來進行創(chuàng)作。曾獲得“金剪刀”稱號的“三晉面食萬種情”組圖,剪盡了山西人的面食生活:刀削面、拉面、搟面……
“梅花的故事”是郭梅花剪紙風格走向成熟的標志性作品,根據(jù)朋友寫的同名故事剪制,描述的是一個叫梅花的剪紙姑娘因剪紙精巧而感動神仙的故事,寄托了郭梅花對剪紙的美好理想。
一個叫梅花的姑娘,愛好且精通剪紙
天宮太子化身蝴蝶向她求愛
太子化身鳳鳥再次向她求愛
太子化身白天鵝又一次向她求愛
梅花和化為人的太子幸福的生活在一起
郭梅花已將剪紙融入到自己的生活中,連做夢都在想著剪紙。一天夜里她夢見地板上浮現(xiàn)出形狀各異的水痕,第二天她根據(jù)夢境創(chuàng)作出了生肖奧運剪紙,十二生肖或游泳,或打羽毛球、籃球,或跳繩,或舉重,憨態(tài)可掬,讓人愛不釋手。
壺,郭梅花1982年的作品,也是她最早的剪紙作品,帶有明顯的版畫風格。
以農(nóng)村窯洞生活為原型創(chuàng)作的紡織圖。一婦女正在就著舊式的紡織機紡織,背景是裝飾著圖案的窯洞和一只靈動的小貓。