鄭炳煥等

得失之間

有位七十歲的老先生，攜一幅祖?zhèn)髅?huà)參加電視臺(tái)組織的鑒寶活動(dòng)。他對(duì)主持人說(shuō)，父親告訴他，這幅畫(huà)可能值數(shù)百萬(wàn)，所以他總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地收藏著，由于自己不懂藝術(shù)，這次有這么好的機(jī)會(huì)，他想拿來(lái)請(qǐng)專家作個(gè)鑒定。

專家鑒定結(jié)果很快就出來(lái)了，非?？隙ǖ卣J(rèn)為，這幅畫(huà)是贗品。

主持人問(wèn)老先生：“這個(gè)鑒定結(jié)果，一定會(huì)讓您很失落吧？”

老先生憨厚地笑了，說(shuō)：“這樣也好啊，至少以后不會(huì)再擔(dān)心有人來(lái)偷這幅畫(huà)，我就可以放心地把它掛在客廳里了?！?/p>

有時(shí)侯，失去可以比擁有更輕松。

（推薦者：鄭炳煥）

聰明的饋贈(zèng)

甲中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，兄弟姐妹都來(lái)祝賀，言語(yǔ)當(dāng)中都有想借錢(qián)干這干那的意思。甲夫妻倆都是大方的人，便作出了饋贈(zèng)雙方所有兄弟姐妹每人5萬(wàn)元的決定，這一來(lái)兄弟姐妹皆大歡喜。但由于人多，一贈(zèng)就贈(zèng)去了六十多萬(wàn)元，夫妻倆用剩下的錢(qián)再買(mǎi)一套商品房就所剩無(wú)幾了，沒(méi)多久，甲夫妻倆就只好再靠出去打工來(lái)維持生計(jì)。

乙也中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，兄弟姐妹也來(lái)祝賀，也想借幾個(gè)錢(qián)用用。乙夫妻倆雙方的兄弟姐妹更多，如果也是一人送幾萬(wàn)的話，剩下的錢(qián)連買(mǎi)半套房都甭想，可不向兄弟姐妹表示表示，乙夫妻倆心里又覺(jué)得說(shuō)不過(guò)去。思前想后，他們就用中獎(jiǎng)的錢(qián)開(kāi)了一個(gè)超市，送雙方兄弟姐妹每人5萬(wàn)元的股份，讓他們成為超市的股東，只要超市不倒，大家還可以參加年終分紅。

后來(lái)的事實(shí)證明，這樣的饋贈(zèng)既滋潤(rùn)了大家庭的友愛(ài)親情，又能集中大筆資金辦大事，更絕的是，超市的經(jīng)營(yíng)狀況直接影響到兄弟姐妹每個(gè)股東的年終分紅，因而大家都想方設(shè)法要為超市發(fā)展做貢獻(xiàn)。沒(méi)幾年工夫，超市的規(guī)模就翻了番，還開(kāi)出了三家新超市，總資產(chǎn)逾千萬(wàn)，眾多兄弟姐妹，個(gè)個(gè)腰纏萬(wàn)貫。

面對(duì)棘手的問(wèn)題，有時(shí)換一種思維方式，可以收到意想不到的效果。

（作者：肖小平；推薦者：呂學(xué)帥）

牽掛的力量

拉里有個(gè)朋友，最近妻子憂郁成疾，丟下一個(gè)不滿六歲的女兒，一個(gè)人去了天堂， 拉里很為朋友今后的生活擔(dān)憂，這天特地趕了很遠(yuǎn)的路去看他。

剛走近朋友家門(mén)口，拉里就見(jiàn)他朋友背著一個(gè)包正要出門(mén)，拉里想起朋友在電話里曾對(duì)他說(shuō)起過(guò)下班后還去做推銷掙錢(qián)的事，不由長(zhǎng)嘆了口氣。拉里正要上去和朋友打招呼，忽然看到朋友的女兒將父親的雙手放在自己嘴邊，輕輕地吹了口氣，說(shuō)：“爸爸，女兒的這口氣會(huì)保佑您平安的！您一定要早點(diǎn)回來(lái)，女兒在家等著您呢！”只見(jiàn)朋友滿臉綻開(kāi)著笑容，他親了親女兒，這才一腳跨出門(mén)去。

看著朋友急匆匆一路遠(yuǎn)去的背影，拉里的眼睛潮濕了，他走到孩子身邊，問(wèn)：“你每天都要在爸爸出門(mén)的時(shí)候，朝他手里吹一口氣嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的！媽媽告訴過(guò)我，只要每天在爸爸的手里吹一口氣，就可以溫暖爸爸一整天。”

望著孩子燦爛的笑臉，拉里突然明白自己的擔(dān)憂是多么可笑。他相信，他的朋友一定會(huì)重新站起來(lái)，因?yàn)樗兄蔚牧α?，那就是：牽掛?/p>

（作者：沈岳明；推薦者：馬洪巖）

蘋(píng)果怎樣分可以得滿分

農(nóng)民工子弟學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試，老師出了這樣一道題：假如你家里有5口人，爺爺買(mǎi)來(lái)10個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋(píng)果？題目很簡(jiǎn)單，但試卷收上來(lái)后老師才發(fā)現(xiàn)，由于打字員疏忽，把試題中“10個(gè)蘋(píng)果”的“10”打成了“1”。于是這道題變成了：假如你家里有5口人，買(mǎi)來(lái)1個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋(píng)果？學(xué)生們把這道題理解為是老師故意出的趣味題，所以答題的興致反而很高，答案也五花八門(mén)。老師一面閱卷一面考慮：這道題怎么給分呢？

閱著閱著，老師的目光在一份考卷上停住了。這個(gè)學(xué)生的答案是這樣的：每個(gè)人能分到一個(gè)蘋(píng)果。并且，他還在答題旁邊畫(huà)了一個(gè)大蘋(píng)果和五張樂(lè)哈哈的面孔。老師覺(jué)得很奇怪，就把這個(gè)學(xué)生找來(lái)。學(xué)生告訴老師：“假如爺爺買(mǎi)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，他一定不會(huì)吃，因?yàn)樗麜?huì)留給生病的奶奶；奶奶也不會(huì)吃，她準(zhǔn)會(huì)把蘋(píng)果留給她最疼愛(ài)的小孫女吃，這個(gè)小孫女就是我呀！可我也不會(huì)吃掉這個(gè)蘋(píng)果，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事啦，我要把它留給在街上賣(mài)報(bào)的媽媽吃，媽媽每天在太陽(yáng)下曬著，太辛苦了；不過(guò)我知道，媽媽也舍不得吃它，她一定會(huì)把這個(gè)蘋(píng)果留給爸爸，因?yàn)榘职置刻於荚诠さ厣细珊芾酆芾鄣幕睿瑓s從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)蘋(píng)果。所以，這個(gè)蘋(píng)果最后還是留在家里，我們每個(gè)人都可以吃它呀！”

老師聽(tīng)著流淚了，給這道題打上了滿分。 （推薦者：武俊浩）

無(wú)價(jià)之寶

鬧饑荒那年，有個(gè)富人把20個(gè)窮孩子請(qǐng)到自己家里，對(duì)他們說(shuō)：“你們每人可以從這籃子里拿走一只面包，并且以后每天這個(gè)時(shí)候都可以來(lái)拿，一直到災(zāi)難結(jié)束為止?！?

餓極了的孩子們立刻抓住籃子你爭(zhēng)我?jiàn)Z起來(lái)，都想搶最大的面包，而且搶到手之后也沒(méi)有向主人道聲“謝”就走了。唯有女孩費(fèi)朗西絲一直靜靜地站在一邊，等別人都挑完了，才過(guò)去拿起剩下的最小的那只面包，然后恭恭敬敬地向主人道了謝，這才回家。

第二天，孩子們依然還是那副餓狼捕食的樣子，可憐的費(fèi)朗西絲這次拿到的面包竟還沒(méi)有別人的一半大，可是當(dāng)她把面包拿回家，母親把它切開(kāi)來(lái)的時(shí)候，卻從面包里掉出許多白花花的新銀幣。

母親很納悶：“面包里怎么會(huì)有錢(qián)呢？不管怎么說(shuō)，我們得馬上把錢(qián)送回去。”費(fèi)朗西絲聽(tīng)母親的話，把錢(qián)送了回去。誰(shuí)知那富人卻慈愛(ài)地?fù)嶂M(fèi)朗西絲的頭說(shuō)：“我的孩子，請(qǐng)記住，肯把好東西讓給別人的人，上帝一定賜福給她！”

（編譯者：崔鶴同；推薦者：莫磊）

富爸爸窮爸爸

富人和窮人一起到牧師面前訴說(shuō)自己的苦惱。

富人說(shuō)：“尊敬的牧師，我的錢(qián)多得幾輩子都用不完，我給我的兒子請(qǐng)了最好的老師，專門(mén)到家里來(lái)教育他，我唯一的希望就是兒子能夠繼承我的事業(yè)?？上氩坏蕉嗄赀^(guò)去了，他現(xiàn)在卻害怕面對(duì)這個(gè)世界，甚至不敢走出自己的書(shū)房……”

窮人說(shuō)：“尊敬的牧師，我是一個(gè)窮人，一輩子靠捕魚(yú)為生。因?yàn)樨毟F，我沒(méi)錢(qián)送我的兒子去學(xué)校讀書(shū)，心里十分內(nèi)疚，所以每次出去捕魚(yú)，我都讓我的兒子坐在船艙里，想趁我自己還有力氣的時(shí)候，讓兒子好好休息休息，以后再把船交給他不遲。現(xiàn)在二十多年過(guò)去了，我想歇歇了，可他竟然連漁網(wǎng)都不會(huì)撒……”

牧師還來(lái)不及開(kāi)口，富人和窮人就互相嘲笑起來(lái)。富人笑窮人：“你兒子天天跟著你去捕魚(yú)，怎么連漁網(wǎng)都不會(huì)撒？難道還鍛煉得不夠？”窮人也嘲笑富人：“你有錢(qián)給兒子請(qǐng)最好的老師，讓他在家里就可以上學(xué)，難道對(duì)他的教育還不夠好嗎？”

牧師笑著打斷他們的話說(shuō)：“難道你們還不能彼此從對(duì)方的苦惱中明白點(diǎn)什么嗎？孩子不怕父母貧窮或者富有，怕的是父母溺愛(ài)的心！”

（編譯者：沈湘；推薦者：宏言）

(本欄插圖：佐夫)